学生心理健康教育服务部部长心理素质拓展训练营活动策划(定稿).docVIP

学生心理健康教育服务部部长心理素质拓展训练营 活动策划 为加强我校心理健康教育的学生骨干队伍建设，进一步完善我校三级预警机制功能，学生心理健康教育指导中心计划在第三届“学生心理健康宣传月”中举办学生心理健康服务部部长心理素质拓展训练营，特制定本策划方案。 一、活动目的 心理素质拓展与训练通过体验式的学习方式让参与者主动体会、解决问题，在参与中挑战心理能力，在特定的环境中思考、发现、醒悟，提高克服困难的能力；增强团队意识，培养团队协作能力。本次心理健康服务部部长心理素质拓展训练活动以团体辅导为主要方式，搭建沟通交流的平台，使参与者在轻松活泼的活动环境中展现并提高自我管理、领导、人际沟通及团体互助合作能力，在享受游戏所带来的快乐的同时，释放压力，增强团体意识和合作精神，为以后工作打下坚实的基础。 二、活动主题 魅力领导 有效沟通 三、主办及承办单位 主办单位：西北民族大学学生心理健康教育指导中心 协办单位：“心灵晴空”心理协会 四、活动对象 各学院学生心理健康教育服务部部长 五、活动时间 2011年5月28日 09:00—12:00 13:30--17:30 六、活动地点 榆中校区现代教育技术学院308教室 七、报名方式 向各学院学生心理健康教育服务部部长发放活动报名表，由中心组织报名；“心灵晴空”心理协会的成员以内部报名的方式进行报名。 八、活动前期准备 1.前期宣传工作 宣传时间：2011年5月23日-2011年5月27日 负责人员：“心灵晴空”心理协会宣传部 宣传方式：宣传海报、横幅粘贴或悬挂于两校区人流量集中区域 2.前期筹备 ① 5月18日召开相关人员工作会议，具体安排活动相关事宜。 ② 5月19日递交申请表进行活动教室的审批。 ③ 5月20日组织人员报名。 ④ 活动物品采购：由中心与“心灵晴空”心理协会共同负责 3.活动场地的布置 ① 布局原则：最大限度的舒适和参与。参与者的座位以保证目光自然交流通常为宜。 ② 集体活动时场地布置： ③ 分小组活动时场地布置： 九、活动流程 1.现场人员配置 ① 活动助理（协会成员）2名，负责签到、活动用具的准备、活动实施及效果评估表的发放和收集等； ② 工作人员（协会成员）3名，负责现场布置、水果点心配备及卫生事宜； ③ 摄像人员（协会成员）1名，负责活动全程摄影摄像。 2.活动内容及流程安排 活动名称 时间 活动流程 器材 ：00—：15 领导讲话，发放《学生心理委员读本》，宣布开营 《学生心理委员读本》34本 破冰之旅 ：15—： 09：15—： 卡片纸40张 带别针卡套40个 水彩笔5盒 09：—09： 09：—10： 旗人旗事：设计组名、标、口号展示组名、队标、口号 纸 10：20—10：25 休息、饮水 魅力领导 10：25—12：25 （120分钟） 10：—10：55 我的领导角色 领导角色表6份 10：—11： 11：—12： 12：25—13：30 午餐及午间休息 有效沟通 13：30—15：20 （110分钟） 13：30—13：45 手牵手：暖身 小礼物20份 13：45—14：15 我说你撕：有效地沟通 A4白纸40份 14：15—15：00 心不在焉：关注与倾听 无 15：00—15：20 糖衣炮弹：积极关注 彩色软卡纸 15：20—15：25 休息、饮水 心的交流 15：35—16：10 变形虫：人际沟通与合作 眼罩25个 13米绳子5条 16：10—16：50 盲人与拐杖：信任与合作 眼罩40个 16：50—17：05 心有千千结：人际冲突与合作 无 17：05—17：25 把心留住：总结、结束团体及未来期待 背景音乐 阿尔卑斯奶糖 心形卡片100份 闭营仪式 17：25—17：30 组织合影留念 破冰之旅王力宏《爱的鼓励》听到“爱的鼓励”四个字后必须按2-3-4-2一二、一二三、一二三四、一二的节奏整齐如一地挥手鼓掌，“啪啪-啪啪啪-啪啪啪啪-啪啪”一二（1）活动目的把自己最想与他人交流的信息简洁明了地公布出来，学会推荐自己通过“个性名片”的交流，让学生了解他人，尽快地彼此熟悉（2）活动时间20—25分钟（）活动道具每人准备1个、彩色笔若干。（）活动场地室内（）活动程序①给每位发一个空白卡，彩色笔放场地中央公用。②在5分钟时间内，每位为自己设计一张“个性名片”③“个性名片”要求：（1）不少于5条个人信息。（2）除文字外可用图形等多种形式表示。（3）可以使用多种颜色的笔。④每位成员佩戴并展示自己的名片，进行集体分享。（1）活动目的随机分组，并发现具有领导潜质的人让大家不要乱别人现在拼到哪一步的成员（2）活动时间20分钟（）活动道具张完全不一样的报