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- 2016-11-10 发布于江苏
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第二部分 教育与社会的发展 一、教育与政治经济制度 (一)政治经济制度制约教育(P22-24) 政治经济制度决定教育的领导权、权利和目的,但教育又其自身规律,相对独立于教育。 (二)教育影响政治经济制度 培养人才,舆论力量;促进民主。 总之,政治经济制度直接制约着教育的性质和发展方向,教育又对一定的政治经济产生不可忽视的影响,并且这种影响的作用越来越大。 二、教育与生产力 (一)生产力对教育有决定作用 决定规模与速度、制约教育结构的变化、制约着教育的内容和手段;教育相对独立于生产力的发展水平。 (二)教育对生产力具有促进作用 教育再生产劳动力;教育再生产科学知识。 人力资本理论(P29-30) 三、教育与科学技术 (一)科学技术对教育的影响 改变教育者的观念;影响受教育者的数量和教育质量;影响教育的内容、方法和手段 (二)教育对科学技术发展的作用 教育能完成科学知识的再生产;教育推进科学的体制化;教育具有科学研究的功能;教育具有推进科学技术研究的功能。 信息技术对教育的影响(P33-34) 传统学校教育和网络教育的区别(P34-35) 四、教育与文化 (一)教育与文化的关系 1、教育是一种特殊的文化现象(双重的文化属性:既是文化本体的构成部分,又传递和深化文化)。 2、教育与文化是相互依存、相互制约的
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