《教育学》课件之学习差异和因材施教讲义.pptVIP

学习差异与因材施教 第一节 个性差异与因材施教 个性差异是因材施教的心理学依据 个性差异是因材施教的心理学依据 学生气质和性格的个别差异与教育 学生气质和性格的个别差异与教育 学生能力和性别差异与教育 学生能力和性别差异与教育 学习风格的含义及其构成 学习风格的含义及其构成 学习风格的含义及其构成 学习风格对学习的制约 学习风格的认知部分对学习的影响 学习风格的情感部分对学习的影响 学习风格的意动部分对学习的影响 学习风格的生理倾向对学习的影响 学习策略的含义 学习策略的含义 学习策略的主要类型 学习策略的训练 学习差异与因材施教 学习差异与因材施教 第三节 学习差异与学习策略 按学生的成绩分班 按学生智力分组 按学习内容分组 双重进度教学 按单元组织教学 国内外因材施教的探索主要有以下几种形式 4. 第三节 学习差异与学习策略 如何根据学习差异因材施教？ 讨论题 3编 学习原理 个性差异与 因材施教 学习差异与 学习风格 学习差异与 学习策略 第十一章 学习差异 与因材施教 返 回 退 出 ● 了解学习差异与因材施教的含义及其关系 ● 掌握学习风格的含义与构成 ● 掌握学习风格对学习的制约 ● 理解学习策略的含义与分类 ● 掌握根据学习差异实施因材施教的基本方法 本章学习要求 第二节 学习差异与学习风格 第三