大学现代教育技术精品课件第二章教学媒体讲义.pptVIP

第二章 教学媒体 第二章 教学媒体 第一节 投影教学软件的制作与应用 第二节 数字教育电视教材的制作与应用 第三节 多媒体技术概述 第四节 多媒体课件的制作与应用 第五节 网络课件的制作与应用 第六节 流媒体课件的制作与应用 一、数字教育电视节目制作的含义 在数字教育电视节目制作中，从前期素材的收集、节目的编辑、最后节目的传播三个阶段中，都是在数字化的环境中完成的。 电视教材是一种用电视手段呈现信息内容的教学材料，在数字教育电视节目制作中，对于教学材料的产生、加工和教学信息的呈现都是以数字化来贯穿和运作的。 二、数字教育电视节目的特点 1．制作过程功能的集成性 2．电视节目质量的优越性 3．制作过程操作的智能性 4．制作过程创作意图的丰富性 5．教育电视节目资源的共享性和互动性 1．制作过程功能的集成性 数字化电视节目制作利用计算机将各种模拟电视设备的功能集于一身，省略了除录像机外所有的传统设备，为视频、音频和文字的编辑提供了一个平台，通过非线性编辑软件，以综合的方式对信号进行统一处理、存储。 2．电视节目质量的优越性 数字教育电视节目由于采用了非线性编辑系统，以硬盘作为存储信号的载体，对信号采用了数字化形式的编辑和处理，从而大大降低了信号的损失程度，保证了画面的质量。 3．制作过程操作的智能性 通过计算机对电视