计算机应用基础学案精要.docVIP

课题：初识计算机 一、学习目标： 1.?了解计算机的发展史； ?2.?掌握计算机系统的基本组成及各部分的作用、了解计算机的原理。 二、活动过程 活动一：自主学习，认识计算机系统（20ˊ） 1、阅读课本P23-26页，自主完成下列“计算机系统组成”框架图。 ? ????2、小组交流…… ????3、集体纠正…… 活动二：实践巩固（5ˊ） 1、小组活动：观察主机内部结构，说出它们的名称。 2、小组抽测…… 活动三：学以致用（5ˊ） 讨论分析：你的邻居计划购买一台台式电脑，他从销售店取回两张电脑配置清单，请你帮忙分析一下机器的性能指标，那款配置更好，并说出理由？ ?????????? 配置一????????????????????配置二 CPU??????P4 ??1.6G???????????????? ???P4 ?1.9G 内存??????512M?DDR ????????????? ?1G???DDR 硬盘??????80G?5400转???????????? ??120G?7200转 显卡??????MX200 ?64M??????????????MX400??64M 声卡??????集成??????????????????? ? ????集成 光驱??????48X??????????????????? ??????CDRW 鼠标??????PS/2接口?????????????? ????USB接口 显示器????17寸纯平彩显???????? ?17寸液晶显示器 音箱??????3D立体声?????????????????低音炮 ?三、课堂反馈（15ˊ） 1．在计算机中，能表示一个信息容量的基本单位是（　　 　） ??? A．位（bit）　　B．字节（Byt） C．千字节（KB）　　D．兆字节（MB） 2．具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD－ROM是（????　） ??? A．只读型大容量软盘B．只读型光盘 C．只读型硬盘D．半导体只读存储器 3．数码照相机的存储卡的容量是1GB，如果每张照片的大小为3MB，那么这张存储卡大约能存储（?????）多张照片 ??? A．30???B．300???C．3000?????D．3 4．运算器和控制器合成的整体称为（?????） ??? A．I/O???B．CPU???C．ROM???D．RAM 5．计算机系统由硬件和软件两部分组成，（?????）是硬件 ??? A．操作系统???B．RAM和ROM???C．IE5.0 ???D．汉字处理软件WORD 6．随机存储器RAM的特点是（?????） ??? A．RAM中只能写入信息???B．RAM中既可写入信息，也可读出信息 ??? C．RAM中只能读出信息???D．RAM中既不可写入、也不可读出信息 7．软件系统主要由（?????）组成。 ??? A．操作系统和数据库管理系统???B．系统软件和应用软件 ??? C．应用软件和硬件系统?????????D．系统软件和操作系统 8．第二代计算机以（?????）作为逻辑元件。 ??? A．电子管 B．晶体管 C．中小规模集成电路???D．大规模集成电路 9．笔记本电脑属于（?????） ??? A．微型机 B．小型机 C．大中型机???D．巨型机 10．下述设备中，既是输入设备又是输出设备的是（?????）。 ????A显示器 B．鼠标???C．触摸屏 D．内存条 4.课上听讲（遵守纪律、认真听讲、不玩游戏） 5.每人建立自己的文件夹，保存好每节及练习资料 6.下课时正确关好机器，整理好桌面卫生，由值日生整理好机房卫生 实训目的 知识与技能目标: 1、了解键盘的四个分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律。 2、学会键盘的正确操作，掌握基准键键位和手指的分工。 3、通过实物和课件的演示认识键盘。 过程与方法目标： 通过探究学习、合作学习等多种学习方法，学会观察、思考、交流、讨论，培养学生自主学习和合作探究能力。 情感态度与价值观目标 通过认识键盘，感受成功，体验学习计算机的快乐，从而激发学生学习计算机的浓厚兴趣。 实训内容 2、任务驱动、自主学习 请大家认真观察，看看主键盘区上都有哪些类型的键？ 任务一：掌握字符键 任务二：掌握双字符键、数字键 现在同学们找找主键盘区中有多少这种键子，看谁找的最快。 任务三：掌握空格键 现在老师要开始考你们了，注意听哟！主键盘区中现在还剩下什么键了，它们都长样？ 二、键盘操作姿势 键盘操作是一项非常重要的技能。学会正确、规范地操作，有利于快速、准确地输入而且不易疲劳。同时还比较美观！（ 三、键盘操作指法 1、基本键 我们都已经认识了键盘也知道了正确的键盘操作姿势，现在我们就来试试如何让我们的漂亮小手在键盘中找到它们的家。 认