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- 2016-11-10 发布于江苏
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第二节 思想政治教育学的直接理论依据 (3)自由发展 充分发挥自己的主体性 个体 根据自己 特殊禀赋 兴趣 ( 4)充分发展 个体 一定条件 达到自身潜能的最大发展 (5)可持续发展 现在的发展不要以牺牲个人未来更大发展为代价 个人的发展是一个终生的过程,个体要持续不断地去追求 不断地促进自己的最大发展 ① ② ③ 实质 开放地发展 对未来保持高度的适应性 七、关于灌输社会意识的理论 1.灌输的本质 教育和宣传 2、关于灌输要注意的几个问题 1)研究灌输客体,是有效灌输的前提 高校学生 (2)讲求灌输内容的科学性,是有效灌输的物质基础 第一,讲述的内容要有新意 内容的科学性 第二,讲述的道理要贴近人们的现实生活 第三,讲述的道理要经得起实践的检验 (3)提高灌输主体的综合素质,是有效灌输的主观保证 工作能力素质 政治思想素质 专业理论素质 (4)研究灌输的具体方法,是有效灌输的保证 思想教育的方法和内容是辩证统一的 八、关于群众观点和群众路线的理论 1.党的群众观点和群众路线的重要性 辩证唯物主义历史观的基本观点 共产党人一切工作的根本路线 ① ② 2.群众观点的内容 ①坚信人民群众自己解放自己 ②全心全意为人民服务 ③一切向人民群众负责 ④虚心向群众学习等观点 3.党的群众路线的内容 一切为了群众 一切依靠群众 从群众中来 到群众中去 九、关于社会主义精神文明建设的理论 1.社
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