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- 2016-04-13 发布于江苏
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网址: 西祠讨论版: 教育的“相对”独立性 1、教育是一种转化活动的过程,有自身发展规律(把社会经验转化为个人经验,要使被教育者感知、理解、运用,有自身发展规律) 2、教育具有继承性(如尊师爱生,教育方法、手段等) 3、教育具有与政治经济制度和生产力发展的不平衡性(超前或落后) 注意:网络教育 1、什么是网络教育 2、网络教育的意义 真题示例 一、选择题(每题2分) 1、决定教育性质的因素是(A) A.政治经济制度 B. 人的身心发展规律 C. 文化传统 D. 生产力水平 2.人力资本理论说明了(A) A.教育对经济发展的促进作用 B.经济发展水平对教育的制约作用 C.政治对教育的制约作用 D.教育对科学技术的促进作用 3.生产力发展水平决定着( C ) A.教育的领导权 B.受教育的权利 C.教育目的的性质 D.教育结构的变化 4.学校文化的核心是(C ) A、物质文化 B、制度文化 C、校园文化 D、思想观念和行为方式 二、填空题(每空1分) 1.学校文化的核心是学校各群体所具有的_______和行为方式。 2.教育对生产力的促进作用主要通过两个途径实现:教育再生产劳动力和( ) 3.舒尔茨提出的________理论,说明了教育是经
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