一认知发展与教育教育学考试课件.pptVIP

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  • 2016-11-10 发布于江苏
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心理学模块 主讲人:邓岳敏 博士/副教授 自我介绍 邓岳敏,泉州师范学院教育科学学院教师,教育学博士,副教授。 做人的基本原则:在黑暗中为他人点亮一盏灯,既温暖了自己,也照亮了别人。 做事的基本原则:不求最好,但求更好。认准目标,勇往直前 人生格言:找准目标, 无论距离有多远,只要肯走,相信腿一定比路长。 联系电话QQ:393648222 教育综合的四大模块 1.教育学(35%) 主要考查应聘者教育理论素养和运用教育理论分析和解决教育教学实际问题的能力。 2.心理学(35%) 主要考查应聘者心理学基本知识、基本理论的掌握程度以及运用心理学知识和理论解决教育教学实际问题的能力。 教育综合的四大模块 3.教育法规、教师职业道德(20%) 主要考查应聘者对主要的教育法规和职业道德规范的掌握程度及其师德素养水平。 4.时事政治模块(10%) 主要考查中国共产党和中国政府现阶段的基本路线和重大方针政策。以及2011年5月1日至2012年4月30日期间国内外重大时事。但实际上截止到2012年7日左右。重点是国内政治、经济的大事、福建大事,与教育相关的值得关注。多关注成绩,少关注问题。 二、备考策略 (一)紧扣考纲,全面撒网,重点捕鱼 考试大纲是命题、复习和应试的依据,要从熟悉考纲入手。 把握学科的基本框架(基本概念、原理、原则、方法)。 关注不同版本教材中的共性

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