【推荐】广西桂平市蒙圩镇第一初级中学八年级数学下册 19.1.2 函数的图像（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 19.1.2　函数的图象（2） 学习目标： 　1．会用描点法画出函数图象，能说出画函数图象的 步骤； 　2．会判断一个点是否在函数的图象上； 　 学习重点： 　描点法画出函数图象． 课件说明 　　问题1 函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐 标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲线，函数图 象直观地反映了变量之间的对应关系和变化规律．那么， 怎样画一个函数的图象呢？ （1） 　 ； （2） （x＞0）. 　　例　下列式子中，对于 x 每一个确定的值，y 有唯 一的对应值，即 y 是 x 的函数，请画出这些函数的图象． 　　这个函数的自变量取值范围是什么？为什么表格中 -3 前和3 后还有一栏要写省略号？ x … -3 -2 -1 0 1 2 3 … y … -2.5 -1.5 -0.5 0.5 1.5 2.5 3.5 … 　　例　下列式子中，对于 x 每一个确定的值，y 有唯 一的对应值，即 y 是 x 的函数，请画出这些函数的图象． （1） 　 　　； 　　画出的图象是什么？图象上的点从左向右运动时， 这个点是越来越高还是越来越低？能否用坐标解释这一 图形特点？ 2.5 1.5 0.5 y x -0.5 1 2 -1 O y=x+0.5 　当自变量的值越来越大时，对应的函数值怎样变化？ 2.5 1.5 0.5 y x -0.5 1 2 -1 O y=x+0.5 　　归纳： 画函数图象的一般步骤：列表、描点、连线，这种 画函数图象的方法称为描点法． 　　画出函数 的图象． （x＞0） 　　我们知道，函数图象是以自变量的值和对应的函数 值分别为横、纵坐标的点组成的图形，这样的点有无数 个，那么怎样判断一个点是否在函数图象上？ （1）判断下列各点是否在函数 的图象上？ ①（-4，-4.5）； ②（4，4.5）． （2）判断下列各点是否在函数 　 的图象上？ ①（2，3）；②（4，2）． （3）教科书P79练习第3 题． 　　 （x＞0） 　　图象特征　 ——坐标特征　 ——变量的变化规律和变化趋势　 　　怎样从图象的特征分析中发现函数变化规律和变化 趋势？ *