高中物理电表读数浅析摘要物理实验是高中物理教学中一个非常重要.docVIP

高中物理电表读数浅析 摘 要：物理实验是高中物理教学中一个非常重要的环节，而测量仪器的正确使用和读数是中学物理实验的基本要求，因此几乎成了每年高考必考的内容。笔者在教学中发现，绝大多数学生，甚至有的老师对电流表、电压表的读数都是错误的，最关键的是标准不一，这应当引起我们的足够重视。下面结合自己的教学经验，将这一问题探讨如下，请广大读者批评指正。 关 键 词: 指针式电压表 读数规则 有效数字 指针式电流表 高中 物理 ???? ?虽然在初中已经学习了电压表和电流表的使用，但那时没有考虑估读问题。下面，就从电表刻度设置原理上理解它们的读数及有效数字的确定。???????物理实验中经常会涉及测量仪器的读数和有效数字的知识，什么是有效数字呢？我们把测量中能够直接读出的数字加上有可能估读出的数字统称为测量结果的有效数字，前者称为可靠数字，后者称为不可靠数字。在直接测量中读出的测量值的有效数字的最后一位要与读数误差所在的一位取齐，因而测量仪器读数规则为：测量误差出现在哪一位，读数就应相应读到哪一位。 按国家标准，电表的准确度分为七个等级，有0.1 0.2 0.5 1.0 1.5 2.5 5.0等。而高中物理实验室常用指针式电流表有0.6A 和3A 两个量程，指针式电压表有3V和15V 两个量程。我们平时所见的学生用指针式电表，一般精度等级为2.5 级，即读数的最大误差不应