七年级生物下册课时专题复习课件1.pptVIP

* * 课题：绿色开花植物的结构层次微格教学展示内容：器官的构成 绿色开花植物体的构成 宏观上：由六大器官构成 根、茎、叶——营养器官 花、果、种——繁殖器官 微观上：由许多细胞构成 细胞通过分裂和分化形成组织 探究课题：器官的构成 提出问题： 绿色开花植物体器官是怎样构成的？ 作出假设 器官是由各种组织构成的。 已有知识 组织的由形态、结构、功能相同的细胞群组成的。 需要验证 器官是由形态、结构、功能不同的细胞群构成的 探究材料 番茄——果实 菠菜——叶 柑橘——果实 高粱杆——茎 小萝卜——根 菜豆——种子 探究一：观察并品尝柑橘的果实 1、剥开柑橘的果实可以分哪几部分？ 2、分别品尝橘皮、橘络和果肉，三者咀嚼时的感觉和味道有什么不同？ 3、想一想每部分的作用是什么？ 柑橘果实的构成 橘皮：保护作用 橘络：连接、输导 果肉：营养物质多 探究二：果实各部分的微观观察 观察要求 1、宏观观察：番茄的果实可以分几部分？ 2、微观观察：分别将番茄的果皮、果肉和纤维状的丝状物制成临时装片，观察各部分的细胞特点。 描述观察到的现象并思考问题 1、构成番茄果皮、果肉及丝状物的细胞形态一样