六下综合教案精要.docVIP

课 时 计 划 课题 自然灾害的预防与自救让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。能学会采取积极有效的措施，尽量的减少损失。知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。让同学们收集有关消防事故的新闻。一、发生自然灾害时的自救自护1、生活中都有哪些自然灾害？ 学生讨论、交流。如：地震、雷雨、冰雹、滑坡、泥石流、落水、火灾等。2、发生这些自然灾害时应该怎么做？学会小组先讨论发生地震时怎么办？交流：（1）不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。（2）要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。（3）在学校要听从老师指挥，安全疏散。 模拟演示。 二、消防安全教育1、发生火灾时怎么办？（1）看火灾资料片。（2）讨论交流。（3）模拟演示练习（4）主持小结：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。2．消防安全知识竞赛（抢答形式）（1）火灾的预防包括哪些？（2）易燃物品应该怎样放置？（3）平时用电炉取暖对不对？有什么影响？（4）蜡烛为什么要及时熄灭？（5）年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？（6）发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？ （7）小学生能不能参加灭火行动？（8）从失火的楼房内怎样逃离危险？自然灾害的预防与自救通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。使同学们了解一些基本的消防规则，让学生根据自然灾害发生的规律和特点，学会自救自护。了解一些基本的消防知识。看模拟表演，议一议：（1）表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？（2）议一议：①表演中的小朋友违反了什么规定？②我们应该怎样预防火灾？（3）把小朋友的错误纠正过来。（4）谈心得体会。 、模拟练习： 集体演示当在参加集体活动时意外发生火灾应该怎样做……、小结：（1）同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ （2）班主任小结： 消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。 、发生其余的自然灾害时该怎么做？ 交流讨论。1、演图片，找错误。2、如何向家人或好朋友作宣传。3、小结：要学习自救互救知识，科学救人。废旧电池与环保了解电池的种类，了解废旧电池的危害，对电池有初步的认识。通过查找，搜集、整理、实验等实践活动，从而提高学生的查找、搜集、整理信息的能力；了解电池的种类，了解废旧电池的危害，对电池有初步的认识。1、确立主题 （1）这次开展的综合实践活动主题由我们自己确定，大家有什么好的建议； （2）卫生委员：最近我们班同学对我手里的这则广告特别感兴趣，我建议我们本次活动的主题就研究废旧电池与环保的关系，同意的请举手！ 全班一致举手通过。 2、商讨研究方向 本主题活动具体实施可以分以下几方面进行研究，调查： （1）认识各种各样的电池； （2）调查电池的使用情况；（3）怎样证明废旧电池对环境是否有危害； （4）了解废旧电池危害；（板书）。 3、形成活动小组根据自己的兴趣、爱好、特长，住址由学生自由组合分组，民主选定组长，确定组名，组名分别为探究小组、调查小组、实验小组、环卫小组。分别针对以上四个问题进行研究。 4、商讨研究方法 通过学生的讨论，总结出这样的一些研究方法： （1）上网查资料 （2）问教师家长、同学 （3）可以在校内进行采访 （4）制作调查表 （5）实验、收集实物等。 5、各小组根据活动地点，时间、内容及组员工作分配等问题，进行计划书的撰写。废旧电池与环保了解电池的种类，了解废旧电池的危害，对电池有初步的认识。并初步感知研究问题的一般步骤和方法。提高学生的查找、搜集、整理信息的能力；了解电池的种类，了解废旧电池的危害，对电池有初步的认识。1、引出课题。 前段时间，我们共同确立了一个研究课题《电池与环保》，并分组进行了研究活动，约好今天我们来回报研究成果，你们准备好么吗？哪个小组先汇报？ 2、实验小组汇报： 小组设计了两个实验来证明废电池是有危害的。 实验一、废电池对动物的危害 我们取了三个烧杯，编号为1、2、3号，分别加入350毫升自来水，每个烧杯里再放入两条从市场里买来的金鱼。上课前1小时在2号烧杯里放入2节剪碎的5号电池，在3号烧杯里放入4节剪碎的废电池。现在我们把三个烧杯放在中间的桌子上，大家看，2号烧杯里的鱼已经麻木，奄奄一息了，3号烧杯里的鱼已经死了。 实验二、废电池对植物的危害