素质教育和对督学教育的要求教案分析.ppt

一、当前基础教育的形势 二、新《义务教育法》进一步确立了教育督导的法律地位 三、教育督导的新任务和对督学队伍素质的新要求 四、学校督导内容的灵魂：学校文化建设 五、督学的人格魅力与督导艺术 一、当前基础教育的形势 两会 教育地位：国家发展的基石。重要的社会公平 总体布局.普及、发展、提高。 优先发展的战略地位。4%？ 义务教育免费。农村1.5亿学生.上得起学，上好学。 高校、职教生奖学金助学金。 师范生免费。 教育家办教育。 素质教育 二、新《义务教育法》进一步确立了教育督导的法律地位 （一）新《义务教育法》的重大意义 2006、6、29全国人大常委会22次会议审议通过 新的里程碑。 强力的法律保障。 新的历史转折点 。 开创新的发展纪元。 落实教育优先发展地位，保障教育公平，提高全民族素质，实施科教兴国、人才兴国战略，落实科学发展观，推进和谐社会建设，全面建设小康社会 （二）《义务教育法》实施二十年的历史成就 1986、4。12六届人大四次会议通过 1986年7月1 日施行 显著成绩。 小学净入学率96。4——99。1%。（49年 毛入学率20%） 小学毕业生升学率69。5——98。4% （49年初中入学率6%） 初中毕业生升学率40。6——69。7% 2006年底，全国普九人口覆盖率超过 9