新教师培训稿教程分析.docVIP

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  • 2016-04-13 发布于湖北
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追 求 各位老师: 大家好,我是来自洛龙区第二实验小学的张胜辉。洛龙区第二实验小学成立于1999年,是一所农村寄宿制学校。十几年中,从一所普通农村小学,逐步成长为一所社会认可的知名学校,从一个校区,发展到现在的四个校区,并按照国家政策和上级要求,托管了一个校区。可以说二实小的发展是紧跟时代步伐,响应国家政策。下面,我先讲一下二实小近13年来的发展历程。 1999年,为大力发展教育,解决教育投入问题,提高办学质量,国家创新办学体制,允许和鼓励民间资本进入教育领域,逐步形成了公办、民办和公办民助的办学模式。洛龙区第二实验小学在当时的大环境下应运而生。从1999年的负债200万元,到2007年的固定资产近千万元,洛龙区第二实验小学采取公办民助的性质,用8年时间为国家积累了大量财富,没有花政府的一分钱。为全区解决了近千名的义务教育学生,减轻了区财政的负担,教育教学质量位于全区第一。到2008年,由于国家加大对教育的投入,学校根据相关政策,变公办民助为公办学校。 在党的十七大的报告中,提出“教育公平是社会公平的重要基础。”2007年,也就是在党的十七大召开之际,为了响应洛阳市委、市政府优质教育资源进新区的号召,在洛龙区委、区政府的关怀下,洛龙区第二实验小学从农村走向城市新区,兼并了一所城市新区薄弱学校,成立了第二个校区——龙兴校区。这正是教育公平的重要体现。用顾明远教授的话说:你们以一所农

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