【推荐】重庆市万州区甘宁初级中学七年级数学上册 2.6 有理数的加法（第1课时）课件 （新版）华东师大版.pptVIP

概括：有理数的加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数之和为零。 4、一个数与零相加，任得这个数。 三、分析特征 强化理解 概括：有理数的加法法则 1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。 2、绝对值不等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。 3、互为相反数的两个数之和为零。 4、一个数与零相加，任得这个数。 * 二、问题探究 问题： 小方在一条东西向跑道上，先走了5米，又走了3米，能否确定他现在的位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？ (1)向东走5米，再向东走3米，两次一共向东走了多少米？ +5 +3 +8 （+5）+（+3）= +8 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 (2)向东走-5米，再向东走-3米，两次一共向东走了多少米？ 同向情况：(规定：向东为正) -3 -5 -8 （-5）+（-3）= -8 。 -9 -8 -7 -6 -5 –4 -3 –2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 通过以