必修2第7章第2节现代生物进化理论的内容(使用)教程分析.pptVIP

自我检测 （P129） 一、概念检测 判断题 1.×。 2.×。 3.×。 4.√。 选择题 1.A。 2.C。 画概念图 二、知识迁移 1.这两个种群属于同一个物种，因为未出现生殖隔离。 2.按照达尔文的自然选择学说，可以做如下解释：昆虫在繁殖过程中会产生各种可遗传的变异，其中就有抗药性强的变异。在未使用杀虫剂时，抗药性强的变异不是有利变异，这样的个体在生存斗争中不占优势；使用杀虫剂以后，抗药性弱的个体大量死亡，抗药性强的个体有机会产生更多的后代，一段时间以后，杀虫剂的杀虫效果就会下降。 三、技能应用 中间体色可能与环境色彩较接近，这样的个体不容易被捕食者发现，生存并繁殖后代的机会较多，相应的基因型频率较高。经过长期的自然选择，导致中间体色个体较多。 四、思维拓展 1.不一定。进化过程中出现的新物种，有些是靠开辟环境中新的生存位置来生存和繁衍的，不一定就比原来的物种适应能力更强。例如，海洋中的生物登陆后，形成许多新物种，开辟了新的生存空间，但是不能说这些新物种比海洋藻类的适应能力强。 2.与同种或类似的野生种类相比，家养动物的变异往往更多，这与人类根据自身的需要，采取的杂交育种等措施有关。 3.假如达尔文接受了孟德尔的理论，他可能会摒弃获得性遗传的观点，对遗传和变异的原因做出较为科学的解释。 以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的主要内容如下： 1、生物进化的基本单位是种群