九年级思想品德 第十课《走共同富裕之路》教案 苏教版.docVIP

第10课 走共同富裕道路 教材分析： 本课主要讲述了我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度、以及与此相关的内容——实现共同富裕、共享经济繁荣成果。它由三个框题组成：第一框题是多种所有制经济共同发展，第二框题是多种分配方式并存，第三框题是共享经济繁荣成果。以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定了以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。共同富裕是社会主义的根本原则，确保人民共享经济繁荣成果是实现共同富裕的必然要求。 教学目标： 情感、态度与价值观： 了解党的富民政策，坚定不移地走建设中国特色社会主义道路，拥护党的领导，热爱社会主义制度，更加珍惜今天的美好生活。 知识与能力： 1．了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度和分配制度。 2．了解我国的社会保障制度。 3．培养理论联系实际、分析和解决问题的能力，学会透过现象看本质的思想方法。 第一框 多种所有制经济共同发展 教学目标： 1、知识与能力：了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度 2、过程与方法：体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理。3、情感、态度与价值观：理解公有制的主体地位，坚定社会主义信念；感受不同所有制经济具有的不同作用，用平等的眼光看待非公有制经济。 教学重点 我国社会主义初级阶段的基本经济制度和公有制经济的主体作用 教学难点 毫不动摇