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文献信息检索与利用 刘孝文 文献信息检索与利用 文献信息检索与利用 文献信息检索与利用 基本内容 文献信息检索与利用 文献信息检索基本理论问题 1、 课程介绍 在人类社会发展中，特别是在步入信息社会的今天，信息在社会发展中的作用越来越大，可以说，谁占有了信息，谁在收集、加工、处理和利用信息方面领先一步，谁就能在竞争中获得优势。 文献信息检索与利用 知识：“授人予鱼” ——理解概念原理，理解知识形成过程，应用知识解决基本问题 学习：“授人予渔” ——会搜集信息、充分利用资源、能够提出问题，积极协 商讨论、知识归纳重组 创新 ——创新意识：不唯上、不唯古、不唯书、不唯传统,有追求创新、自觉创新的激情 ——创新思维习惯（敏锐观察、勇于求异、丰富联想） ——创新能力（依托信息能力解构、重构知识，形成新成果） ——创新品格：自主精神，合作精神，坚忍不拔精神 文献信息检索与利用 浙大校长潘云鹤院士指出：要让学生学会收集知识、鉴别知识、综合知识，最后才能接受知识、运用知识；而不是什么知识都准备好以后去“喂”学生 －－摘自《教育文摘周报》2002年9月 文献信息检索与利用 信息素质是终生教育一项基本人权 信息素质是一种终身学习和自主学习的意识、方法和权力 信息素质是人有意识地利用各种信息工具（特别是多媒体技术和网络技术工具），识别获取、评价判