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- 2016-11-10 发布于贵州
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八年级数学上册 §14.1.2直角三角形的判定课件 华东师大版
练习1 、下面以a、b、c为边长的△ABC是不是直角三角形?如果是,那么哪一个角是直角? 240 161 289 b a 弦:c Rt△ 1、直角三角形有哪些性质?(从边、角两个方面) 有一个角是直角 两个锐角的和为90° 勾股定理:a2+b2=c2 数 形 数 形 神秘的数组 古巴比伦与中国、古埃及、古印度一并称为“四大文明古国”。 “普林顿322”的古巴比伦泥板 2402 + 1612= 83521 2892 =83521 2402 + 1612 =2892 240mm 161mm 289mm Rt△ 2、一个三角形满足什么条件是直角三角形? 有一个直角 两个锐角的和为90° 形 数 边:??? 角 如果三角形的三边a 、b 、c 满足:_____ ,那么这个三角形是直角三角形。 a2+b2=c2 合作探究 两个同学为一组,分工合作完成《§14.1.2直角三角形的判定学案》的 合作探究 成果展示 不是 是 是 62+92 ≠ 132 92+122=152 52+122 =132 最长边c 最长边c 169 225 117 169 169 225 13 12 5 15 12 9 13 9 6 哪边对直角(填a或b或c) 直角三角形(填“是”或“不是”) 三角形的两条较短的边的平方和与最长边的平方的关系
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