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求职应注意的礼仪 求职时最礼貌的修饰是淡妆 面试时最关键的神情是郑重 无论站还是坐，不能摇动和抖动 对话时目光不能游弋不定 要控制小动作 不要为掩饰紧张情绪而散淡 最优雅的礼仪修养是体现自然 以一种修养面对两种结果 必须首先学会面对的一种结果被拒绝 仍然感谢这次机会，因为被拒绝是面试后的两种结果之一。 被拒绝是招聘单位对我们综合考虑的结果，因为我们最关心的是自己什么地方与用人要求不一致，而不仅仅是面试中的表现。 不要欺骗自己，说“我本来就不想去”等等。 认真考虑是否有必要再做努力。 必须学会欣然面对的一种结果被接纳 以具体的形式感谢招聘单位的接纳，如邮件、短信 考虑怎样使自己的知识能力更适应工作需要 把走进工作岗位当作职业生涯的重要的第一步，认真思考如何为以后的发展开好头。 Thank you 如作者的名字不是正文语句的一个成分，可将之连同出版年、页码一起置于圆括号内，名字与出版年之间空一格，例如： (5) 这是社交语用迁移的影响，即“外语学习者在使用目的语时套用母语文化中的语用规则及语用参数的判断”（何兆熊 2000：265）。 (6) In theoretical terms, “linguistic relativity presupposes linguistic universals” (Clark Clark 1978: 228) 圆括号内的参引如果不止一条，一般按照出版年排序。同一作者的两条参引之间用逗号隔开，不同作者的参引之间用分号隔开，例如： (7) Dahl (1985, 2000a, 2000b ) (8) In addition to these three well recognized aspectual markers, some scholars (王力 1985; 戴耀晶 1997; 吕叔湘 2004; Xiao McEnery 2004) have also studied the aspectual meanings of qilai (起来) and xiaqu (下去). 文献作者如果是两个人，参引时引两个人的名字。中文格式是在两个名字之间加顿号，如“吕叔湘、朱德熙（1952）”；英文格式是在两个姓之间加号，表示‘和’，如Li Thompson (1981)。 文献作者如果是三人或三人以上，参引时仅引第1作者的名字。中文的格式是在第1作者名字之后加等字，如“夸克等（1985/1989）”；英文的格式是在第1作者的姓之后加拉丁缩略语et al.，表示‘和他人’，如“Quirk et al. (1985)”，et al.不必是斜体。 同一篇文献如果有不同版本（edition），而论文作者参引的是后来的版本，如果有必要，可在参引中给出第1版及作者参引版的出版年，二者中间加/号，例如： (9) Alexander Schmidt（1874/1902/1971）编纂的两卷本巨著Shakespeare Lexicon and Quotation Dictionary 同一版本不同年代的印本（reprint），参引时一般不必特别标明，除非作者需要参引某一印本所增添的前辅文的内容。 在参引外文文献的中文译本时，一般应同时给出原文版本和译本的出版年。 3.6 注释（Notes） 注释（notes）是对论文的某一内容或形式作进一步说明或解释，这种说明或解释如果放在正文中会妨碍文本的连贯。注释分: 随文圆括号夹注（in-text parenthetical notes）； 脚注（footnotes）； 尾注（endnotes）。 尾注主要是打字机时代的产物，由于阅读时查看不方便，现较少使用。 16.1 随文夹注（parenthetical notes ） 随文夹注除用于参引外，主要用于提供非常简短的说明、译文的原文以及全名的缩写或全称的简称，例如： (1) 句首和句末词的首字母以及句中实词（含代词）的首字母大写。 (2) 每章分为若干节（section），每节可分为若干小节（subsection）。 (3) 对于莎士比亚学者来说，最重要的词典有两部：一部是十九世纪七十年代德国人Alexander Schmidt以德意志民族特有的勤奋及钻研精神编纂的两卷本巨著Shakespeare Lexicon and Quotation Dictionary（Alexander Schmidt 1874/1902/1971，以下简称Lexicon），另一部是Oxford English Dictionary（1884-1928/1989，简称OED）。 3.6.2 脚注（footnotes） 脚注（footnotes）在正文需注释处使用微软Word软件“插入”功能的选项“脚注和尾注”，选择“脚注、自动编号”