第十讲 领导理论述和实践.ppt

北京大学光华管理学院 许惠龙 本讲要点 什么是领导 管理与领导的区别与联系 领导权力的来源 领导研究的历程 各种领导理论的基本特征 影响领导效能的情景因素 为赢得服从、尊敬、忠诚和合作而将领导者意志施加于被领导者的能力。（摩尔，1927） 一种影响他人的力量源泉（韦伯，1947） 超越于机械式服从之上的影响力( 凯茨罕，1978 ) 把大家组织起来朝着目标前进的影响力（伯克，1982） 一种指导集体的努力、并引发人们愿意为达到目标而努力的过程。（雅克比杰奎斯，1990） 能影响他人为着共同的目标而放下自己的利益,即使是超过自己的职责范围,也愿意作重要的牺牲。(豪思，1993） 领导者的责任，归结起来，主要地是出主意，用干部两件事。一切计划、决议、命令、指示等等，都属于“出主意”一类。使这一切主意之实行，必须团结干部，推动他们去做，属于“用干部”一类。 必须善于爱护干部。爱护的办法是： 第一，指导他们。 第二，提高他们。给以学习机会，教育他们。 第三，检查他们的工作，帮助他们总结经验，发扬成绩，纠正错误。 第四，对于犯错误的干部，一般地应采取说服的方法，帮助他们改正错误。 第五、照顾他们的困难。 (毛泽东) 什么叫领导?简单地说，“领”就是带领，