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生物医学工程专业专业基础课教学模式的调查与研究 指导教师： 学生： 学号： 课题背景与开发意义 随着学科发展和教学水平不断提高，目前，我校生物医学工程系的专业基础课教学体系日益难以满足教学和实践的需要。本课题要求制定一系列的调查表，并对调查结果进行分析总结，帮助教师制定教学改革计划、教学大纲、实验改革计划等。 调查的总体规划 调 查 科 目 信号与系统 电路分析基础 计算机接口技术 模拟电子技术 数字电子技术 生物医学传感器 电子学实验 电子工艺实习 专业基础课系列调查之《信号与系统》 专业基础课系列调查之《电路分析基础》 专业基础课系列调查之《计算机接口技术》 专业基础课系列调查之《模拟电子技术》 专业基础课系列调查之《数字电子技术》 专业基础课系列调查之《生物医学传感器》 专业基础课系列调查之《电子学实验》 专业基础课系列调查之《电子工艺实习》 总 结 谢 谢 ！ * * * * 3.进行调查 2.制订调查表 4.分析与总结 1.定位调查人群 生物医学工程专业部分专业基础课 这门课70%的学生认为应该加大实验课比例。90%以上的学生喜欢板书教学。理论课最重要的有3、4、5三章；接受情况最好的有1、3、6、7四章。实验课4个部分，80%的学生实验效果很好；普遍认为实验较简单。80%的