教科版小学三年级科学下册作业本.doc

第一单元 植物的生长变化 第一课 植物新生命的开始 一、我会填。 1、凤仙花的身体由 、 、 、 、 、 六个部分组成。 2、有些植物可以用 、 、 繁殖后代，但是我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从 开始它们新的生命的。 3、种子由 、 、 三年部分组成。 4、通过查阅资料，我知道凤仙花的种子有 个。 二、我会判断。 1、不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ） 2、植物种子外表各不相同，但里面的颜色都是一样的。 （ ） 3、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ） 第二课 种植我们的植物 一、我会填。 1、一年之计在于，春天是的好季节。凤仙花播种的季节是。凤仙花在花盆中的播种方法有4步：、。要挑选那些的、没有的种子；、准备好和，把一块放在花盆的上，然后放入的；、用在土中按2～3个，深度约，每个小坑放粒凤仙花的种子，再用盖上；往花盆中适量的，使湿润，将它放在的地方。2、植物的根能吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物 。 3、图中的这些蚕豆种子已经开始 了；首先长出来的是 ，然后再长出 ；图中种子的放置方向都是不同的，长出来的根将会 生长。 实验操作 1、通过观察，我发现种子萌发先 ，再 ，植物的根向 生长，根的生长速度 。 2、植物的根能够吸收土壤中的 和 ，满足植物生长的需要，还能将植物在土壤中。凤仙花种子萌发时，最先出土的第一对“叶子”是。第一对“叶子”和以后长出的叶子是不同的。凤仙花的叶子都是的，而且在植株上，是为了。1771年英国科学家（普里斯特利）所发现的绿色植物的光合作用。 第五课 茎越长越高 一、我会填。 1、植物的茎向上和向下连接的器官分别是 和 。 植物的茎具有 及运输 和 的作用。 3、植物的茎能从下向上将根吸收的 和 运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的 运输到植物体的各个部分。 二、我会判断。 1、植物在开花期，植株的高度增加会加快。 （ ） 2、植物在生长期的主要特征是植株长高。 （ ） 3、有些植物的茎有“节”，而多数植物的茎是没有“节”的。 （ ） 我会选择。 1、植物的枝、叶、花等能在空间中伸展，是因为茎有（ ） A、支撑作用 B、固定作用 C、运输作用 2、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。 A、有些B、很多C、全部 实验材料： 实验步骤： 1. 2. 3. 实验结果： 实验结论： 第六课 开花了，结果了 一、我会填。 1、大多数植物的花是