九年级英语下册单元练习课件49.pptVIP

·人教版 (6)have 的对应形式 ① have 当“有”讲，附加疑问句可用have，也可用助动词do。如： Tom has an MP4 player，doesnt he/hasnt he? ② have 当“吃、喝、开(会)、度过”等意思讲时，其附加疑问句用助动词do。如： You had a good time yesterday，didnt you? ·人教版 ③ have用在现在完成时，是帮助构成完成时的助动词，附加疑问句用have的相应形式。如： He has made a lot of friends，hasnt he? ④ have to 表示“不得不”时，附加疑问句的谓语用助动词do。如： Li Lei has to finish the work today，doesnt he? ⑤ had better意思是“最好”，其附加疑问句的谓语动词用had的形式。如： Youd better stay at home，hadnt you? ·人教版 4．当陈述句部分是否定句时，英语与汉语的回答习惯存在差异。 英语回答时，若表示与事实一致，就用“Yes＋肯定结构”；表示否定的事实，就用“No＋否定结构”。如： —You didnt play football yesterday，did you? —__________ 不，我踢去了。/____________ 是的，我没踢。 Yes, I did No, I didnt ·人教版 5．主从复合句的反意疑问句一般与主句的主、谓语保持一致。 在I think(believe, expect, suppose)＋that从句的疑问句中究竟用肯定还是否定形式由主句决定，主语和谓语动词则由从句决定。 Tom said that he was right，__________？ 汤姆说他是对的，是吗？ I dont think Tom is right，__________？ 我认为汤姆不对，是吗？ didnt he is he ·人教版 考点四：感叹句 感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。英语感叹句常用“what”或“how”引导，句末用感叹号。 1．what引导的感叹句 (1)What＋a/an＋形容词＋单数可数名词(＋主语＋谓语)！如： What a beautiful picture (it is)! 多漂亮的一幅画啊！ __________ important meeting (it is)! 多重要的一项会议啊！ What an ·人教版 (2)What＋形容词＋复数可数名词/不可数名词(＋主语＋谓语)！如： What interesting stories (they are)! 多有趣的故事啊！ _____________________________! 多糟糕的天气啊！ 2．How引导的感叹句 (1)how＋形容词/副词＋主语＋谓语！如： How tall the tree is! 这棵树真高啊！ ______________the horse is running! 这匹马跑得真快啊！ What bad weather (it is) How fast ·人教版 (2)How＋陈述句(主语＋谓语)！如： ______________！我多么想念你啊！ How she loves her daughter! 她多么爱自己的女儿啊！ (3)How＋形容词＋a/an＋单数可数名词＋主语＋谓语！如： How beautiful a girl (she is)! 她是个多漂亮的女孩啊！ How I miss you ·人教版 (2)表示“发生、进行”的不及物动词和短语，如：happen，last，take place，break out，come out，come about，come true，run out，give out，turn out等以主动形式表示被动意义。 How do the newspapers come out? 这些报纸是如何印刷出来的呢？ (3)系动词没有被动形式，但有些表示感受、感官的连系动词。如：feel，sound，taste，feel等在主系表结构中常以主动形式表示被动意义。 Your reason sounds reasonable. 你的理由听起来很合理。 ·人教版 ·人教版 课标考点 1．掌握动词不定式作主语、宾语、表语、宾语补足语、定语、状语的用法。 2．掌握动名词的用法。 3．掌握过去分词的用法。 考点一：动词不定式 动词不定式的构成：to＋动词原形。它没有人称和数的变化。 1．作主语(常用it作形式主语、将真正的主语动词不定式置于句末。) To ask the teacher for hel