八年级历史经济大危机.docVIP

课题： 第4课 经济大危机 课型：新授课 讲授时间： 执笔人： 审核人： 学习目标： 1、?资本主义的相对稳定时期；1929—1933年资本主义经济危机；罗斯福新政的目的、特点、主要措施及其效果。2、? 使学生认识资本主义世界经济危机是资本主义制度的根本矛盾发展的必然结果。3、? 分析罗斯福新政在历史上所起的作用。 学习重点：1929—1933年资本主义经济危机罗斯福新政的目的及主要措施学习难点：有关本主义经济危机的概念 自主学习 充分准备 （基础知识巩固，找出重要时间、事件等基本要素并牢固记忆）.预习成果展示（自主进行：小组展示、组际交换矫正、评价）.课堂探究、展示、评价1、经济危机的实质是什么？经济危机带来的影响。 ? ? 2、20世纪30年代的美国总统是谁？根据你所了解的知识，谈谈他对美国和世界的贡献是什么? ?.教师反馈与点拨、师生小结通过本节课你了解了哪些关于经济危机和罗斯福新政的相关知识？ .学生回头看（根据情况有重点的看书或背诵） 七.当堂达标（翻番式检查、小组交换矫正、评价） ?1．20年代资本主义世界“繁荣”背后隐藏的危机??????????????????? （　 ） ①生产与消费的矛盾日益严重②分期付款的消费促成虚假繁荣 ③通货膨胀率高居不下④过度的股票投机增加了金融风险 A．①②③　　B.①③④　　C.①②④　　D.②③④ 2．经济危机发生后，资本