2014(网站开发与管理方向)人才培养方案要点.doc

网站开发与管理方向专业 人才培养方案 专业代码： 590101-2 专业负责人： 夏小翔 计算机系主任： 肖力 主要合作单位： 　　　　　　　　 鄂州职业大学计算机系 二Ｏ一四年8月 计算机应用技术(网站开发与管理方向)人才培养方案 （适用年级：2014级） 第一部分 人才培养方案 一、专业编码 专业编码：590101-2 二、招生对象 普通高中毕业生、中职毕业生或同等学力者 三、学制与学历 　 三年制，专科 四、面向岗位与技能证书/职业资格证书 1.面向的岗位 根据前期调研、分析与论证情况，本专业培养拥护党的基本路线，德、智、体、美等全面发展，掌握计算机软件开发，网络开发及管理等专业必备知识，具备中小型计算机网站开发和维护管理能力，并且具备一定网络应用软件开发等专业能力，具有良好的职业道德、敬业精神、创新意识和较强的创新能力，服务于中小型企业、网络公司、学校和行政事业单位的生产和管理第一线的高技能人才。 2.相关岗位对应的主要工作任务及资格证书 本专业毕业生就业岗位主要是面向生产（管理）一线的网站设计和开发网站设计和开发工程信息系统运行管理员网站设计和开发网站设计和开发网站设计和开发网站设计和开发 （14）解决问题能力。 （15）决策能力。 （16）人际交往能力。 （17）公共关系处理能力。 （18）劳动组织能力。 （19）集体意识和社会责任心 3.素质要求 1.积极的人生态度和责任感，较强的社会适应能力和心理素质； 2.能够运用正确的思想、观点与方法进行分析和解决问题； 3.能够与团队成员间进行表达、沟通协调、合作； 4.能够接受新事物，并自主学习、终身学习； 5.能够进行信息采集、分析和利用； 6.具有开拓的视野、竞争意识和一定的创业精神； 7.具有职业安全、环境保护等相关意识； 七、毕业标准 学生思想品德符合要求，修完本专业人才培养方案规定的全部课程，完成各教育环节，考核成绩合格（完成 学分），通过湖北省高等学校英语应用能力A级考试，获得国家计算机等考试一级B（或以上）证书和一项专业中级技能证书，准予毕业。 八、专业核心课程 1．核心课程开发 课程名称 课程学习目标 课程主要内容 教学方法 手段 程序设计基础2（c#） 掌握面向对象程序设计方法，能用C#开发信息系统。 C#编程基础，程序流控制，数据与方法；基于对象的程序设计；继承与多态；控件与GUI程序设计；与用户交互；用流进行文件输入和输出。 讲授、实训 ADO.NET数据库访问技术 能结合C#和数据库原理开发基本信息系统和复杂信息系统。 数据库与SQL语句；ADO.NET数据库访问对象；统计、浏览及更新数据源中的数据；数据验证与容错处理；数据访问参数设置与应用；报表制作与数据导出；图书信息管理系统开发。 讲授 网页制作 能制作出网站的主页及主页的各个页面。 网站规划与设计；可视化静态网页制作；HTML语言；VBScript 客户端脚本语言；ASP.NET服务器端编程语言。 讲授 动态网页制作 能制作出动态网站的主面及主页的各个页面，并能对网站进行维护。 XHTML基础知识；ASP.NET基础知识；ASP.NET服务器控件；页面切换与导航；页面布局；ASP.NET中的数据绑定；ASP.NET AJAX；Web服务；ASP.NET中的XML；开发实例。 讲授、实训 2. 专业核心课程简介 《C#面向对象程序设计》课程简介 课程名称：C#面向对象程序设计 课程性质：专业核心课程 学时学分：120学时，7.5学分 课程学习目标：掌握面向对象程序设计方法，能用C#开发信息系统。 主要学习内容：C#编程基础，程序流控制，数据与方法；基于对象的程序设计；继承与多态；控件与GUI程序设计；与用户交互；用流进行文件输入和输出。 学习项目：图书管理信息系统的设计 参考教材： 【1】邵鹏鸣 《C#面向对象程序设计》 清华大学出版社出版社 参考教材： 《ASP.NET 3.5网站开发实例教程》 陈伟 卫宁主编 清华大学出版社，2009年 九、教学安排 1.教学计划总表 课程 类别 课程 代码 课程名称 总 学 时 实践 比例 (%) 学 分 按学期分配 （周学时X周数） 考核方式 一 二 暑 假 一 三 四 暑 假 二 五 六 公共基础学习领域 思政一[1] 48 0 3 4 考试+考查 思政二[2] 56 0 3.5 4 考试