高三地理气候.docVIP

高三地理第一学期新课 气候一 一. 本周教学内容： 高三新课：气候（一） （一）目标要求： 1. 识记要求： （1）掌握我国气温分布特点及其成因，温度带的分布 （2）弄清我国降水的空间分布规律及成因，干湿地区的划分 2. 能力要求： 掌握我国气温分布特点及其成因，降水的分布规律及成因。 （二）知识结构： 冬季：北寒南暖，南北温差大 气温：夏季：全国普遍高温 温度带：5+1 空间：由东南沿海向西北内陆递减 降水：时间：夏秋多、冬春少 干湿地区：4 二. 内容讲解 （一）气温和温度带 1. 冬分布特点及原因南北寒、南北温差大我国跨纬大，冬季太阳直射南半球，我国纬度越高，正午太阳高度越低，白昼越短，因而北方获得热量大大小于南方，气温低得多；北方靠近冬季风源地，深受冬季风影响，更加剧北方的寒冷，使南北温差增大全国高温、南北温差小受夏季风影响程度不同，. 温度带划分及其分布 我国根据≥℃积温自北向南划分五个温度带，即寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带，同时另有一个独特的青藏高原气候区。 划分 分布 植被景观 农业生产特色 热 带 积温，8000℃，全年都是无霜期和生长期 台、粤、滇的南部（北回归线以南地区），琼全部 一年三熟，我国热带作物和热带经济林的重要产区——橡胶、椰子等 亚热带