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- 2016-04-14 发布于北京
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高三物理网络知识点复习教案3.doc
第十七章 物理实验
物理高考实验命题的改革,成为物理高考改革的主课题,改革的力度不断强化。近几年高考实验考查的特点:一是以电学实验考查为主;二是重视对基本仪器使用的考查;三是注重对实验的思想、方法及原理理解的考查;四是注重联系实际的考查。近两年的高考实验题与以往相比,给人耳目一新的感觉。首先考题源于教材,不避陈题。但又不拘泥于教材中的19个学生分组实验,有些实验考题既不是学生实验也不是演示实验,而是在有关物理知识的基础上,演化成实验研究课题。但实验的核心——实验原理是学生在学习和实验中应知应会的。这要求我们更深层次地去分析、推理、探索和预见有关实验问题,这种试题的创新布局,特别突出了实验能力的考核。
第一节 基本测量仪器的使用
【考点透析】
一、命题趋势走向
近年高考对基本测量仪器的考查形式主要以选择、填空、作图等分布,其考查的知识重点将是对仪器的读数、连线、选择与使用等。
二、理解和掌握的内容
高考需掌握的13种仪器:刻度尺、天平、弹簧秤、游标卡尺、螺旋测微器、秒表、电火花计时器(或电磁打点计时器)、温度计、电流表、电压表、多用电表、变阻器、电阻箱等。在有刻度的测量工具中,在使用前要进行调零,在使用时还要需注意一些事项,确保实验顺利进行,以免损坏仪器或影响准确程度。这些仪器中除变阻器和打点计时器外都需要读数,除游标卡尺、秒表、电阻箱外都需估读,估读的原则是一般估读到最小刻度的1
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