2014年高考真题理综生物(福建卷)解析.docVIP

2014年高考理综 (福建卷)的知识，意在考查生对基础知识的理解掌握，难度本题考查知识，意在考查生对基础知识的理解掌握，的相关知识，本题考查相关知识 5．STR是DNA分子以2～6个核苷酸为单元重复排列而成的片段，单元的重复次数在不同个体间存在差异。现已筛选出一系列不同位点的STR用作亲子鉴定，如7号染色体有一个STR位点以“GATA”为单元，重复7～14次；X染色体有一个STR位点以“ATAG”为单元，重复11～15次。某女性7号染色体和X染色体DNA的上述STR位点如图所示。下列叙述错误的是 A、筛选出用于亲子鉴定的STR应具有不易发生变异的特点 B、为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测 C、有丝分裂时，图中（GATA）8和（GATA）14分别分配到两个子细胞 D、该女性的儿子X染色体含有图中（ATAG）13的概率是1/2 5.C【命题立意】本题考查亲子鉴定、有丝分裂、减数分裂的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力，难度中等。 【解题思路】分析题意和图示可知，筛选出用于亲子鉴定STR应具有不易发生变异的特点；为保证亲子鉴定的准确率，应选择足够数量不同位点的STR进行检测；有丝分裂时，是染色单体分离，因此有丝分裂后的两个子细胞中均有（GATA）8和（GATA）14；由于减数分裂形成配子时，同源染色体分离，因此该女性产生的卵细胞中含有（ATAG）13卵细胞的概率为1／2，因此该女性的儿子X染色体含有（ATAG）13的概率为1／2；故本题选C。 二．非选择题 26．（12分）氢是一种清洁能源。莱茵衣藻能利用光能将H2O分解成[H]和O2，[H]可参与暗反应，低氧时叶绿体中的产氢酶活性提高，使[H]转变为氢气。 （1）莱茵衣藻捕获光能的场所在叶绿体的 。 （2）CCCP（一种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产氢。已知缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。为探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响，设完全培养液（A组）和缺硫培养液（B组），在特定条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测产氢总量。 实验结果：B组A组，说明缺硫对莱茵衣藻产氢有 作用。 为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系，则需增设两实验组，其培养液为和 。 （3）产氢会导致莱茵衣藻生长不良，请从光合作用物质转化的角度分析其原因 。 （4）在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产氢的原因是 ，因此可通过筛选高耐氧产投藻株以提高莱茵衣藻产氢量。 26．【答案】（1）类囊体薄膜 （2）促进 添加CCCP的完全培养液 添加CCCP缺硫培养液（3）莱茵衣藻光反应产生的[H]转变为H2，使参与暗反应的[H]减少，有机物生成减少 （4）O2抑制产氢酶的活性 【命题立意】本题考查实验“探究缺硫对莱茵衣藻产氢的影响”、“探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产氢的影响及其相互关系”为题材，考查自变量、因变量确定及光合作用的相关知识，意在考查考生理解所学知识要点能力， （3）有氧呼吸 增大（4）抑癌 【命题立意】本题以实验“探究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T细胞的影响”为背景，考查血球计数板计数法、细胞癌变、细胞免疫的，意在考查考生理解所学知识要点能力，25×16型的计数板的计数方法，中央大方格以双线等分成25个中方格，每个中方格又分成16个小方格，供细胞计数用，一般计数四个角和中央的五个中方格的细胞数。 （3）分析题意和表格可知，本实验的实验目的为探究汽车尾气中可吸入颗粒物对人成熟T细胞的影响；实验数据表明，随颗粒物浓度的增加，T细胞中细胞活力相对值依次降低，说明随颗粒物浓度的增加，颗粒物对T细胞的毒性增大；随颗粒物浓度的增加，Na+-K-ATP的酶活性依次降低，因此实验的毒性评价指标可表现为抑制细胞的有氧呼吸。 （4）分析题意可知，致癌因子会使原癌基因和抑癌基因表达异常，长期汽车尾气暴露的人群，其T淋巴细胞执行的细胞免疫功能障碍，攻击癌细胞能力降低，癌症发病率风险提高。 28．（16分）人类对遗传的认知逐步深入： （1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的黄色圆粒（YYRR）与绿色皱粒（yyrr）的豌豆杂交，若将F2中黄色皱粒豌豆自交，其子代中表现型为绿色皱粒的个体占 。进一步研究发现r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现 。 试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是 。 （2）摩尔根用灰