高中物理 1.3运动的图像追及与相遇知识点总结课件.pptVIP

一、直线运动的x-t图象 1．意义：反映了直线运动的物体________随时间变化的规律． 2．图线上某点切线的斜率的意义 (1)斜率大小：表示物体速度的________． (2)斜率的正负：表示物体速度的________． 3．两种特殊的x-t图象 (1)若x-t图象是一条平行于时间轴的直线，说明物体处于________状态． (2)若x-t图象是一条倾斜的直线，说明物体在做________运动． 二、直线运动的v-t图象 1．意义：反映了直线运动的物体________随时间变化的规律． 2．图线上某点切线的斜率的意义 (1)斜率的大小：表示物体加速度的________． (2)斜率的正负：表示物体加速度的________． 3．两种特殊的v-t图象 (1)匀速直线运动的v-t图象是与横轴________的直线． (2)匀变速直线运动的v-t图象是一条________的直线． 4．图象与坐标轴围成的“面积”的意义 (1)图象与坐标轴围成的面积表示相应时间内的________． (2)若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为________；若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为________． 思考：如果物体运动的x-t图象为图中的A、B曲线，则物体各做怎样的运动？若为v-t图象，A、B曲线表示物体做怎样的运动？ 三、追及和相遇问题 1．追及问题的两类情况(两物体由同一位置出发) (1)速度大者减速追速度小者(匀速) ①当两者速度相等时，若追者位移仍小于被追者位移，则永远追不上，此时两者间有________距离． ②两者速度相等时，若恰能追上，也是两者________的临界条件． ③若两者位移相等时，追者速度仍________被追者的速度，则被追者还有一次追上追者的机会，其间速度相等时两者间距离有一个________值． (2)速度小者加速(如初速度为零的匀加速直线运动)追速度大者(如匀速运动) ①当两者________相等时有最大距离． ②当两者________相等时，则追上． 2．相遇问题的常见情况 (1)同向运动的两物体追上即________． (2)相向运动的物体，当各自发生的位移大小之和等于开始时两物体之间的________时即相遇． 思考：在追及相遇问题中常有三类物理方程是哪三类？ 答案： 一、1.位移　2.(1)大小　(2)方向　3.(1)静止　(2)匀速直线 二、1.速度　2.(1)大小　(2)方向　3.(1)平行　(2)倾斜　4.(1)位移　(2)正　负 思考：x-t图象：A：速度减小的减速运动，B：速度增加的加速运动；v-t图象：A：加速度减小的加速运动，B：加速度增大的加速运动． 三、1.(1)①最小　②相遇时避免相撞　③大于　极大 (2)①速度　②位移　2.(1)相遇　(2)距离 思考：在追及、相遇问题中常有三类物理方程：①位移关系方程；②时间关系方程；③临界关系方程． 运动图象描述的是运动过程中的位移x或速度v随时间的变化规律．任何一个运动图象都对应一个运动过程，将图象与运动过程对应起来，可以直接解答一类问题，也有利于更加深刻地理解图象问题． 分析运动图象时应注意： 1．首先明确所给的图象是什么图象，即认清图中横、纵轴所代表的物理量及它们的函数关系．特别是那些图形相似、容易混淆的图象，更要注意区分． 2．要清楚地理解图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”的物理意义． (1)点：图线上的每一个点都对应研究对象的一个状态，特别注意“起点”、“终点”、“拐点”，它们往往对应一个特殊状态． (2)线：表示研究对象的变化过程和规律，如v-t图象中图线若为倾斜直线，则表示物体做匀变速直线运动． (3)斜率：表示横、纵坐标轴上两物理量的比值，常有一个重要的物理量与之对应．用于求解定量计算对应物理量的大小和定性分析变化的快慢问题．如x-t图象的斜率表示速度，v-t图象的斜率表示加速度． (4)面积：图线与坐标轴围成的面积常与某一表示过程的物理量相对应．如v-t图象与横轴包围的“面积”表示位移大小． (5)截距：表示横、纵坐标两物理量在“边界”条件下的物理量的大小．由此往往能得到一个很有意义的物理量． 形状一样的图线，在不同图象中所表示的物理规律不同，因此在应用时要特别注意看清楚图象的横、纵坐标轴所描述的是什么物理量．图中(a)、(b)是形状一样的图线在x-t图象及v-t图象中的比较． 　　　　　 　(a)　　　　　　　(b) 1．分析“追及”“相遇”问题应注意： (1)一定要抓住一个条件两个关系：一个条件是两物体的速度满足的临界条件，两个关系是时间关系和位移关系．其中通过画示意图找到两物体位移之间的数量关系，是解题的突破口． (2)若被追赶的物体做匀减速运动，一定