【推荐】高中生物 第一章第二节植物组织培养技术课件 苏教版选修1.pptVIP

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  • 2016-04-14 发布于广西
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【推荐】高中生物 第一章第二节植物组织培养技术课件 苏教版选修1.ppt

【推荐】高中生物 第一章第二节植物组织培养技术课件 苏教版选修1

植物组织培养的概念。 概念: 植物组织培养就是在无菌和人工控制条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的培养基上,给予适宜的培养条件,诱导其产生愈伤组织,进而生根发芽,最终形成完整的植株。 为什么植物的花瓣在植物体内没有能发育成完整的植株呢? A.细胞失去了全能性        B.细胞中的基因部分丢失 C.细胞中的基因进行选择性表达      D.细胞中的基因变异不同 细胞分裂素和生长素诱导愈伤组织的分化 左:培养基中生长素含量较高,仅有根的形成(生根培养基); 右:培养基中含高比值细胞分裂素/生长素,则仅有芽的形成。 组成生物体的化学元素 实验:植物组织培养 * 为什么植物的一个细胞就可以培育出完整的植株呢? 1、含义: 每个生活的细胞都具有遗传上的全能性,因而具有发育为完整植株的潜能。 2、原因: 生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全套遗传物质,都有发育成为完整个体所必需的全部基因,从理论上讲,生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。 3、差异: (1) 受精卵的全能性最高    一般受精卵生殖细胞体细胞 细胞的全能性 (3)植物细胞动物细胞 (2)分化程度低的细胞分化程度高的细胞 几乎所有的组织 ★ 怎样才能由一个细胞或组织通过培养得到一株完整植株, 应该如何操作?

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