政治学习——【幼儿教师的职业道德素养】分析报告.pptVIP

幼儿教师的职业道德与素养 白鹭湖幼儿园 幼儿教师的烦恼 整天有写不完的案头工作 别人都以为是很轻松的工作，其实不然！工作强度大，永远有干不完的活。 工作时间长，时常还需要义务加班。 有搞不完的活动，学不完的会议精神和无休止的比赛。 安全责任很重大艰巨。 社会地位低 角色转化过快 当然我们的烦恼远不止这些！ 或许是因为对工作的热爱、或许是因为生活、或许是因为孩子们的天真……不管有多累、多苦、多难，我们都依然坚守在幼教的一线岗位上。我想我们应该把掌声送给自己。 幼儿教师是孩子的第一任正式的启蒙老师，对孩子的一生成长和发展都起着至关重要的作用。自我成长的经历认为，人这一生最幸福的事，就是能遇上一位非常优秀的启蒙老师。当自己走上幼师这个职业的时候，我希望也很庆幸我们能成为孩子们幸福成长的那块敲门砖。 怎样才能成为这样的老师呢？我觉得我们必须具备以下一些素养： 一、有高尚的职业道德和职业修养，严于律己、作风正派。 1、有高度的责任感和事业心：对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿；有良好的敬业精神和献身精神，勇于吃苦，为了工作不计较个人得失；能意识到自己的工作与幼儿园、国家的命运、前途和社会发展的关系。 2、善于团结协作,妥善处理与周围同事之间的关系：善于交流、化解矛盾；以集体利益为重，与人为善、和谐；能意识到与他人合作的价值。 　3、积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果