初中生物显微镜的使用.docVIP

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  • 2016-04-14 发布于重庆
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初中生物显微镜的使用

? 光学显微镜的构造和使用方法 [实验目的] 1. 熟悉光学显微镜各部分的结构和用途,掌握显微镜维护的基本知识。 2. 初步掌握低倍镜、高倍镜和油镜的使用方法。 [实验用品] ??? ?1. 材料:羊毛装片、血涂片、字母装片、兔脊神经节切片。 2. 器材:显微镜、擦镜纸、载玻片、香柏油、二甲苯。 ???? [实验内容与方法] ? ?? 一、显微镜的构造 ???????显微镜是一种复杂的光学仪器。它是医学实验常用工具之一,其作用是将观察的标本放大,以便观察和分析。 一般光学显微镜包括机械装置和光学系统两大部分,如图1-1所示。 (一)机械装置 1. 镜座:位于最底部的构造,为整个显微镜的基座,用以支持着整个镜体,起稳固作用。 2. 镜柱:为垂直于镜座上的短柱,用以支持镜臂。 3. 镜臂:为支持镜筒和镜台的呈弓形结构的部分,是取用显微镜时握拿的部分。镜筒直立式光镜在镜臂与其下方的镜柱之间有一倾斜关节,可使镜筒向后倾斜一定角度以方便观察,但使用时倾斜角度不应超过45°,否则显微镜由于重心偏移容易翻ss倒。 4. 调节器:也称调焦螺旋,为调节焦距的装置,位于镜臂的上端(镜筒直立式光镜)或下端(镜筒倾斜式光镜),分粗调节器 ??????????????(大螺旋)和细调节器(小螺旋)两种。粗调节器可使镜筒或镜台作较快或较大幅度的升降,能迅速调节好焦距,适于低倍镜观 ?察时调焦。细调节器可使镜筒

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