4大拇指汤姆资料.pptVIP

对 学 1、对子轮读生词，互相纠正字音，交换课本做好批注。 易读错的字：（ ） 易写错的字：（ ） 难理解的词：（ ） 还有（ ）不懂 2、对子轮读课文段落，互评互纠，要求做到正确、流利。 群 学 1、小组互相交流对学中产生的疑惑，提出重点字词进行学习。 2、课文主要讲了什么？ 展题超市 1、生字词展示。 2、课文主要讲了什么？ 下节课探究题 大拇指汤姆都有哪些神奇的经历?农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？ 组长小结评价 1、各小组组员在组内作自我小结。 2、小组长点评，提出改进意见。 作业 读熟课文，完成《课堂作业》第4课。 学习目标 1、我能有感情地朗读课文。 2、我能通过小组合作学习，读懂课文，解决课后题。 探究题 1、大拇指汤姆都有哪些神奇的经历? 2、农夫和他的妻子为什么为自己的儿子骄傲？ 独学： 找出相关的句子，体会重点词语、句子的含义，再感情朗读句子。 群学： 1、读题； 2、读相关句子，理解重点词语，谈体会； 3、感情朗读。 展 题 1、 大拇指汤姆都有哪些神奇的经历?