开创明天PPT.pptVIP

* * Unit10 Where did you go on vacation? 一、单元整体说明 本单元主要学习一般过去时的用法，学会谈论节假日的活动，holidays and vacations，学会以日记的形式记录一天的活动并表达感想，本单元围绕着“旅游或渡假”这个话题，设计了三个任务型活动。任务一 让学生回忆一次有意思的旅行，写一小段旅行 记录，互相交流。任务二 根据任务一，学生互相修改旅游记录中的细节， 包括理想的旅行路线，天气状况等，经过修改 的旅行记录须令双方学生满意。 任务三 让学生分组描述曾经去过的有代表性的地点， 其他组的学生猜是什么地方，看哪组学生用最 少的信息就能猜对。 通过这三个任务型的活动使学生掌握运用过去时态对旅行，假期的描述与表达。 二、单元知识系统 1、语言结构 (1) 规则动词和不规则动词的过去式。 (2)how 引导的特殊疑问句。 2、主要句型 a、Where did you go on vacation ？ b、I went to summer camp。 c、How was the weather？ d、It was hot and humid。 三、本单元总体目标 通过本单元的学习让学生掌握一般过去 时的时态