心理辅导站的基本建设PPT.pptVIP

学校心理辅导站的基本建设 一◇构建心理健康教育的基本理念 理念之一— 学校心理健康教育不 是关注“健康”与“不健康” 的教育，而是关注人的发 展是“正常”还是“受阻”的 教育，是以促进人的发展 为其根本宗旨的教育。 理念之二— 学校心理健康教育的对 象不是专指有心理障碍的学 生，而是全体成长中的、正 常的、健康的幼儿和中小学 生。 几种模糊认识 ●心理辅导室是专管后进生教育的吗？ ●后进生问题多，优生也需要心理辅导吗？ ●初三、高三太忙，有必要再搞心理健康教育吗？ ●中学生有心理问题，小学生哪有什么心理问题？ ●幼儿有必要开展心理健康教育吗？ 理念之三— 心理健康教育同德育既有 联系，又有区别，两者不能相 互替代。在中国目前的国情之 下，心理健康教育是纳入德育 系列的，但这不等于说，两者 存在着包含关系。 ◇联系 中小学生问题行为的产生，不仅有思想方面、品质方面、行为习惯方面及法制观念方面的原因，而且往往还伴有心理方面的原因。 德育、心育互为补充，殊途同归，共同为塑造学生美好的人格特质和道德品行而努力。 外界对心理的压力×不良习性 偏差行为＝——————————————— 支持系统×适应方式×自我功能 ◇区别 从育人功能看，德育