教学能力测试《体组织学与解剖学》教案二.docVIP

课时教案（一） 讲 授 人 赵强 课　　时 2 课程名称 人体组织学与解剖学 课题内容 绪 论 教学时间 教学方法 讲授 教学课型 理论√ 实验□ 习题□ 实践□ 复习□ 其它□ 教学手段 板书、多媒体 教学目的、要求 1．掌握人体组织解剖学的研究范围及分科。2．掌握人体组织、器官和系统的基本概念。3．了解学习人体组织解剖学的目的和研究方法。4．掌握学习和研究人体组织解剖学的基本观点。5．掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面1．掌握人体组织、器官和系统的基本概念；2．掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点；３．掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面。１．掌握学习和研究人体解剖生理学的基本观点；２．掌握常用的解剖学姿势、方位术语、轴与面　 一、人体组织解剖学研究内容、任务、意义及分科1、研究内容： 组织学（Histology）：镜下观察人体的微细结构。 解剖学（Anatomy）：本意是用刀剪剖开人体进行肉眼观察大体形态结构。 人体组织解剖学：是研究正常人体的形态结构及发生发展规律的一门科学。 2、学习任务：在学过动物学的基础上，更进一步掌握人体器官的形态结构及其位置机能的相互关系的知识。 3、意义：为学习后续课程打下基础，为胜任生物课的教学及科研打下基础，为防止疾病、保护健康、增强体质提供科学的理论根据。 4、分科： 细胞学 组织学 普通组织学 器官组织学