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教育心理学考试大纲 求助编辑百科名片教师资格制度是国家法定的教师职业许可制度。我国于1993年颁布的《中华人民共和国教师法》，首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”。为了贯彻落实《教师法》，1995年12月，国务院颁布了《教师资格条例》。1996年，根据《教师法》的授权，原国家教委颁布《教师资格认定的过渡办法》，至1997年底，完成了1993年12月31日在各级各类学校从事教育教学工作人员的教师资格过渡工作......... 目录 书本基本介绍 内容简介 内容 第一章 教育心理学概述 第二章　中学生的心理发展与教育 第三章　学习的基本理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章、 技能的形成 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性 第十章 态度与品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章 课堂管理 第十四章 教学测量与评价 第十五章 教师心理 展开 书本基本介绍 内容简介 内容 第一章 教育心理学概述 第二章　中学生的心理发展与教育 第三章　学习的基本理论 第四章 学习动机 第五章 学习的迁移 第六章 知识的学习 第七章、 技能的形成 第八章 学习策略 第九章 问题解决与创造性 第十章 态度与品德的形成 第十一章 心理健康教育 第十二章 教学设计 第十三章