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三角形专题练习 1．°，AC＝BC＝2．．_______；再在余下的四个三角形中，用同样方法分别剪取正方形，得到四个相同的正方形，称为第3次剪取，并记这四个正方形面积和为S3（如图3）；继续操作下去…则第10次剪取时，S10＝_______．．．如图，在△ABC中，D是BC边上的中点，DE⊥DF，DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF．①求证：BECF＞EF；②若∠A90°，探索线段BE、CF、EF之间的等量关系，并加以证明 问题解决 （2）如图，在四边形ABDC中，∠B∠C＝180°，DBDC，∠BDC120°，以D为顶点作一个60°角，角的两边分别交AB、AC于E、F两点，连接EF，探索线段BE、CF、EF之间的数量关系，并加以证明． ． （1）°，AB＝c，AC＝b，BC＝a，且b＞a， 若Rt△ABC是奇异三角形，求a : b : c； （3）如图，AB是⊙O的直径，C是⊙O上一点（不与点A、B重合）， D是半圆的中点，C、D在直径AB的两侧，若在⊙O内存在 点E，使AE＝AD，CB＝CE． ① 求证：△ACE是奇异三角形； ② 当△ACE是直角三角形时，求∠AOC的度数． 4．如图1，在等边△ABC中，点D是边AC的中点，点P是线段DC上的动点 点P与点C不重合 ，连结BP，将△ABP绕点P按顺时针方向旋转α角（0°＜α＜180°），得到△A1B1P，连结AA1，射线AA1分别交射线PB、射线B1B于点E、F． （1）如图1，当0°＜α＜60°时，在α角变化过程中，△BEF与△AEP始终存在相似关系，请说明理由； （2）如图2，设∠ABP＝β，当60°＜α＜180°时，在α角变化过程中，是否存在△BEF与△AEP全等？若存在，求出α与β之间的数量关系；若不存在，请说明理由； （3）如图3，当α＝60°时，点E、F与点B重合．已知AB＝4，设DP＝x，△A1BB1的面积为S，求S关于x的函数关系式． 5．数学课上，李老师出示了如下框中的题目． 小敏与同桌小聪讨论后，进行了如下解答： （1）_______DB（填“＞”，“＜”或“＝”）． （）_______DB（填“＞”，“＜”或“＝”），理由如下． 如图2，过点E作EF∥BC，交AC于点F． （请你完成以下解答过程） （3）拓展结论，设计新题 在等边三角形ABC中，点E在直线AB上，点D在直线BC上，且ED＝EC．若△ABC的边长为1，AE＝2，求CD的长（请你直接写出结果）． 6．如图，△ABC的三条中线分别为ADBE、CF． （1）在图中利用图形变换画出并指明以ADBE、CF的长度为三边长的一个三角形（保留画图痕迹）；（2）若△ABC的面积为1，以ADBE、CF的长度为三边长的三角形的面积．．α，∠ABO为β． （1）如图①，当旋转后点D恰好落在AB边上时，求点D的坐标； （2）如图②，当旋转后满足BC∥x轴时，求α与β之间的数量关系； （3）当旋转后满足∠AOD＝β时，求直线CD的解析式． 8． ． （1）如图1，当点E与点C重合时，求CM的长； （2）如图2，当点E在边AC上时，点E不与点A、C重合，设AP＝x，BN＝y，求y关于x的函数关系式，并写出函数的定义域； （3）若△AME∽△ENB（△AME的顶点A、M、E分别与△ENB的顶点E、N、B对应），求AP的长． 9．°，射线OT是∠MON的平分线，点P是射线OT上的一个动点，射线PB交射线ON于点B．°后与射线OM交于点A，求证：PA＝PB； （2）在（1）的条件下，若点C是AB与OP的交点，且满足PC＝ PB，求△POB与△PBC的面积之比； （3）当OB＝2时，射线PB绕点P顺时针旋转120°后与直线OM交于点A（点A不与点O重合），直线PA交射线ON于点D，且满足∠PBD＝∠ABO，求OP的长．．在△ABC中，∠ACB90°，∠ABC30°，将△ABC绕顶点C顺时针旋转，旋转角为θ（0°＜θ＜180°），得到△A′′C． 如图，当AB∥C′ 时，设A′′ 与CB相交于点D．证明：△A′CD是等边三角形； （2）如图2，连接A′A、′B，设△AC′ 和△BC′ 的面积分别为S△AC′ 和S△BC′ ．求证：S△AC′ : S△BCB′ ＝1 : 3；（3）如图3，设AC中点为E，A′′ 中点为P，ACa，连接EP，当θ__________°时，EP长度最大，最大值为__________．．如图，边长为4的等边三角形AOB的顶点O在坐标原点，点A在x轴正半轴上，点B在第一象限．点PO出发，沿x轴以每秒1个单位长的速度向点A匀速运动，当点P到达点A时停止运动，设点P运动的时间是t秒．BP的中点绕点P按顺时针方向旋转60°得点C，点C随点P的运动而运动，连接CP、CA． （1）求点C的坐标（用含t