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九年级化学第二单元我们周围的空气第二节氧气同步训练(答案)
第二节 氧气同步训练
5分钟训练(预习类训练,可用于课前)
1.在标准状况下,氧气是一种__________色、__________气味的气体。它的密度比空气__________,__________溶于水。液态氧的颜色是__________。
2.氧气的化学性质__________,能与许多物质起反应。氧气具有__________,是常用的__________。氧气能支持燃烧,带有火星的木条在氧气中能__________。
3.化合反应是由两种或两种以上物质生成的__________反应,是化学反应中的一种基本反应类型。氧化反应是物质跟__________发生的反应,不仅仅是跟氧气。
4.(1)做铁丝在氧气里燃烧的实验时,预先要在集气瓶里装少量水或铺一层细沙,目的是______________________________。
(2)写出下列反应的文字表达式。
①铁丝在氧气中燃烧:________________________________________。
②实验室用加热高锰酸钾的办法制取氧气:________________________________________。
③蜡烛在空气中燃烧:________________________________________。
10分钟训练(强化类训练,可用于课中)
1.下列变化中,属于化学变化的是( )
A.酒精挥发 B. 氧气液化 C.矿石粉碎 D. 钢铁生锈
2.一种暗红色固体,在氧气中燃烧,发出白光,放出大量的热,同时生成浓厚白烟。这种暗红色固体的名称是__________。写出该反应的文字表示式__________________________。
3.对氧气物理性质的叙述正确的是( )
A.易溶于水 B.在-183 ℃变为淡蓝色液体
C.在-218 ℃时变为白色固体 D.在标准状况下密度比空气略小
4.某同学做物质在氧气中燃烧的实验,方法如下图所示,其中不合理的是( )
5.关于氧气用途的说法不正确的是( )
A.氧气可用来炼钢 B.氧气可用来灭火
C.氧气可用于登山或飞行 D.氧气可提供动植物呼吸
6.下列可以说明自然界水中含有氧气的是( )
A.河水清澈 B.黄河水浑浊 C.有鱼虾 D.河边空气好[来氧气
B.空气液态空气氧气
C.高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气
(KMnO4) (K2MnO4) (MnO2) (O2)
D.过氧化氢水 + 氧气
(H2O2) (H2O) (O2)
6.氧气是一种化学性质比较活泼的气体,下列现象或变化与氧气无直接关系的是( )
A.春季潮湿环境中金属锈蚀 B.夏季食物腐败
C.秋季山林着火 D.冬季河水结冰
7.下图所示是木炭在氧气中燃烧的实验操作,试完成下列问题:
(1)A图中,夹持木炭的工具是__________;燃烧停止后,取出余炭,往集气瓶里加入少量的澄清石灰水,振荡,发生的现象是____________________。
(2)B图中,取一小块木炭放在火焰的__________部分迅速烧红;C图中盛放氧气的瓶口盖上玻璃片的目的是____________________。
8.(2010天津中考,25)请结合下列装置图完成问题:
(1)写出上图中带有标号仪器的名称:a__________,b__________。
(2)实验室制取氧气、氢气、二氧化碳气体时,选用A、E装置可制取并收集___________;选用B、E装置可制取并收集___________;制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是___________,选用的理由是_________________________________。
(3)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,为防止集气瓶受热炸裂,集气瓶里需预先___________。
第二节 氧气同步训练参考答案
5分钟训练
1、答案:无 没有 略大 不易 淡蓝色
思路解析:本题考查氧气的物理性质。
2、答案:比较活泼 氧化性 氧化剂 复燃
思路解析:本题考查氧气的基本化学性质:可以支持燃烧。
3、答案:另一种物质 氧
思路解析:本题考查化合反应和氧化反应的概念。能够提供氧元素的是氧气或含
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