《荒岛余生》课件02c资料.pptVIP

荒岛余生 笛福 * * * * 制作 吕新红 在西方，有一部小说，18世纪欧洲最杰出的思想家卢梭曾建议每个成长中的青少年，尤其是男孩子都应该读读它。这部被称为“生活的教科书”的作品，启发人们去思考生命的意义和价值。这部书就是《鲁滨孙漂流记》。 《鲁滨孙漂流记》：孤独而顽强的冒险者。 作者简介： 　　 笛福（1660～1731），英国小说家。他59岁开始写小说，1719年第一部小说《鲁滨孙漂流记》发表大受欢迎。他对所描写的人物理解较深，善于写个人在不利的环境中克服困难。他的主人公有聪明才智，充满活力，不信天命，相信“常识”。他尤其擅长描写环境，细节逼真，虚构的情景写得使人如身临其境，不由得不信服。他的语言自然，不引经据典，故事都是由主人公自述，使读者感到亲切。 1704年苏格兰水手赛尔科克在海上叛变，被抛到智利海外荒岛，度过五年，最后得救。笛福受到这一事件的启发，写成此书。鲁滨孙从小就渴望冒险、流浪的生活，他在18岁时，不顾父母的一再阻挠，偷偷逃离家庭，出海经商。有一次遇上风暴，船只被巨浪吞没，他被抛到一个荒无人烟的小岛上，从此开始了他那艰辛的28年荒岛生活。课文部分写了鲁滨孙被陷荒岛之初那种绝望而尽力寻求希望的矛盾心情。 读准下列字词的音： 泅 作践 沮 丧 搁浅 斫 痕 抵御 冻饿之虞 聊以自慰 剔出 铁锹 栅栏 尽量 ??? ??????? ?? ???? ?ē zhuó yù yú li?o tī qi?o zh? jǐn 解释下列词语的意思： 沮丧： 无聊： 冻饿之虞： 郑重其事： 聊以自慰： 灰心失望。 由于清闲而烦闷。 受冻、挨饿的忧虑。虞：忧虑。 严肃认真地对待这件事。 姑且用来自我安慰。 砍削的痕迹。斫：砍，削。 斫痕： 不毛之地： 不长草木的地方。 不可思议： 不可想象，不能理解。 知足安命： 满足于已经得到的，认为现在的状况很好。 鲁滨孙初上荒岛时的心情怎样？文中哪些语句表现了这种心情？ 生存问题 孤独、伤心、绝望，怨天尤人。 “每当我这样想的时候，就有另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我”中的“这种想法”、“另外一种力量”各指什么？ 这种想法：伤心、怨天尤人的心情。 另外一种力量：积极生活的精神力量。 生存问题 物质问题 精神问题 意志坚强，生存信念十分执着。珍惜生命、热爱生活。 和同伴相比 决定生存下去了 生活必需品，制造、获取生活必需品的工具。 进一步论证自己的优势，坚定了活下去的勇气。 鲁滨孙决定活下来后，他做了几件事？ 制作日历，记录时间，从船上获得物品，艰难地打造木栅栏围墙，以及每天在岛上各处寻找食物。 　　为了清楚地了解自己是怎么活着的，可能活多长时间，这表明了他对生存下去充满信心。 细细地活下去 物质问题 务实肯干，勤于创造