人教版教学教案2011年高考生物一轮复习教案3.4基因是具有遗效应的DNA片段.doc

第四节 基因是具有遗效应的DNA片段 一．知识点梳理 1、基因是具有遗传效应的DNA片段，4种脱氧核苷酸的排序（4种碱基的排序）代表遗传信息。 2、染色体是DNA的载体，每个染色体上有一个DNA分子。 3、DNA是主要的遗传物质，含有许多基因。 4、脱氧核苷酸是基因的结构单位，每个单位由脱氧核糖、磷酸、和碱基组成 5、基因在染色体上呈线性排列 6、DNA分子的多样性和特异性： （1）多样性的原因： ①DNA分子由于碱基对的数量不同；②碱基对的排列顺序的千变万化。[来源:学.科.网] 例如：一个具有4000个碱基对的DNA分子，所携带的遗传信息是44000种，即102408种。 （2）两者的关系： 千变万化的排序——多样性 碱基的排列顺序 特定的排列顺序——特异性 （3）意义：DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。 二．典型例题分析 例1 决定DNA遗传特异性的是（ ） A.碱基互补配对原则 B.脱氧核苷酸链上磷酸和脱氧核糖的排列特点 C.嘌呤总数与嘧啶总数的比值 D.碱基排列顺序 www.k@s@5@ 高#考#资#源#网 〖解析〗：由DNA双螺旋结构模型可以知道DNA基本骨架的磷酸和脱氧核糖交替连接稳定不变；DNA分子碱基对形成遵循碱基互补配对的原则，配对方式只有两种A-T，C-G；在DNA分子中碱基对的排列方式却是千变万化的，这就构成了DNA分子的多样性；而碱基对的序列又决定了DNA分子的特异性。 〖答案〗：D 例2 通过分析，发现甲、乙两个生物细胞中DNA总量完全相同，4种碱基的量也分别相同，下列诸项均为对此现象的解释，其中正确的是（ ） A.这两个生物的遗传信息必定相同 B.这两生物的DNA分子数量相同 C.这两个生物的性状相似 D.还不足以作出以上的判断[来源:学,科,网Z,X,X,K] 〖解析〗：在两个DNA分子中碱基含量相同，但碱基对序列不一定相同，携带的遗传信息不同，所以控制的性状也不同。在甲乙两生物中，DNA总量完全相同，并不能说明DNA分子数量相同，更不能说明携带的遗传信息相同。 〖答案〗： D 例3 下列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是（ ） A.遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中传递 B.遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递 C.通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递 D.在同一个生物体中，遗传信息不能传递 〖解析〗：DNA的功能之一是通过DNA的复制和细胞分裂在同一个体或亲子代之间传递信息. 〖答案〗：D 例4 某生物精原细胞的染色体上有2n个基因,DNA含量为6.4C(单位).则该生物肝细胞的染色体上含有的基因数DNA含量为( ) A.n和3.2c B.2n和6.4c C.2n和3.2c D.4n和12.8c 〖解析〗：同一生物的精原细胞与肝细胞均来源于发育成该生物的受精卵的多次有丝分裂生成的细胞.所以上述同一生物体中的这两种细胞具有完全相同的DNA含量和基因组成. 〖答案〗： B 三．课后精练 (一)选择题 1．（多选）对一个基因的描述,正确的是 ( )A.基因是DNA分子特定的片段 B.它的分子结构是由4种氨基酸构成 C.它是控制性状的结构单位和功能单位 D.基因存在于内质网上 2．细胞内与遗传有关的物质，从复杂到简单的结构层次是 （ ） A.DNA→染色体→脱氧核苷酸→基因 B.染色体→脱氧核苷酸→DNA→基因 C.DNA→染色体→基因→脱氧核苷酸 D.染色体→DNA→基因→脱氧核苷酸 3．DNA分子通过什么储存大量的遗传信息（ ） A.磷酸 B.磷酸和脱氧核糖 C.碱基对 D.碱基对序列 4.决定生物多样性的根本原因是 ( ) A.DNA的多样性 B.蛋白质的多样性 C.细胞的多样性 D.环境的多样性 5.下列有关染色体、DNA、基因三者关系的叙述,错误的是 ( ) A. 每条染色体上含有一个或两个DNA，DNA分子上含有许多个基因 B. 都能复制和传递，且三者的行为一致 C. 三者都是生物细胞内的遗传物质 D. 生物的传宗接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为 6.下列关于基因的说法中，正确的是 （ ） A.基因就是一段DNA分子 B.基因一定位于染色体上 C .基因是具有遗传效应的DNA片段 D.不同基因上带有的遗传信息相同 7.遗传信息指