第四章心理测验方法分析报告.ppt

罗夏墨迹测验的反应部位及意义 * （2）反应的决定因素 * * 罗夏墨迹测验反应的决定因素及意义 （3）反应的内容 * * 罗夏墨迹测验反应的内容及意义1 * 罗夏墨迹测验反应的内容及意义2 * 罗夏墨迹测验反应的内容及意义3 （4）反应的普遍性 * 几个典型例子： 有一被试者屡次将图片看成死动物或解剖，如死熊、死蝙蝠、狗皮、人血、颅骨等，不久这个人自杀了。 另一个人患了焦虚症，但找不到病因，难以治疗，作了罗夏测验，他竟多次看到了性器官，或有性意味，如大腿、胸脯，原来是性的方面有了问题，找到病因，就容易治疗了。 * * 主题统觉测验（Thematic Apperception Test，简称TAT）是由美国哈佛大学摩根（C.D.Morgan）和默里（H.A.Murray）等于1935年编制的。经过多次修订，成为一种重要的人格投射技术。 2、主题统觉测验(TAT) * * * * * 该图片呈现给一位21岁的男青年时，他讲述了如下的故事： * * 罗夏测验与主题统觉测验，目的都是为了诱导出被试者的生活经验、情感、个性倾向等心声。 被试者在不知不觉中便会暴露自己的真实心理，因为他在讲述图片上的故事时，已经把自己的心态投射入情境之中了。 TAT的分析 * 3、逆境对话测验 4、柯尔伯格“两难故事测验” 经典两难故事：“哥哥偷钱和弟弟骗钱” 某小镇有一对兄弟，十分窘困，想偷偷离开，可是没有钱。于是哥哥在一家商店偷了1000美元。弟弟则向一位老人借钱。这位老人是出了名的好心肠，弟弟撒谎说，自己生了严重的病，急需钱手术，希望老人借给他1000元，病好之后还给他。其实，弟弟没有病，更不会还钱给老人。老人虽然与弟弟素不相识，却给了弟弟钱。最后，兄弟两人离开了小镇。 * 1、哥哥偷钱和弟弟骗钱，谁更坏？为什么？ 2、你认为欺骗老人是最坏的事情吗？为什么？ 3、一般而言，人们为什么应该信守自己的诺言？ 4、对你不十分熟悉的人、或者可能再也见不着的人，信守诺言还是重要的吗？为什么是或为什么不是？ 5、为什么不应该偷商店的东西？ 6、财产权有什么重要性？ 7、人们应该遵守法律来做事吗？为什么应该或为什么不应该？ 8、老人把钱借给弟弟，是不负责任的表现吗？为什么是或为什么不是？ * 评价 “心理学文献中最复杂的评分体系” * * 5、雷斯特认知测验 雷斯特测验由1——6个两难故事组成，每个故事分测验均由三部分构成：故事内容、问题、重要性排列。 * 雷斯特测验实例 某人犯罪被判劳教10年，服刑1年后逃出了监狱，以一个假名字唐信在另一个小镇上居住。他辛勤工作了8年，渐渐有了积蓄，自己开了一个小店。他对顾客公道，给店里的职员很高的工资和福利，把大部分赚来的钱捐给了社会福利机构。不料，有一天，一个昔日的老邻居张老太认出他就是 8年前越狱的罪犯，公安局现在还在通缉他。 张老太应该向公安局报告将他捉拿归案么？ □应该报告 □不能决定 □不应该报告 表1 问题重要性评价表 * A非常重要 B比较重要 C一般 D不大重要 E毫不重要 问 题 1、唐信这么多年的良好行为不是证明了他不是个坏人吗？ 2、每次都容许罪犯逍遥法外，不时会鼓励更多的人犯罪吗？ 3、如果没有监狱和压迫人的法律制度，我们会过的更好吗？ 4、唐信是否已经真正偿还了以前所对社会欠下的一切？ 5、社会将使唐信的合理愿望落空吗？ 6、尤其是对一个行善的人来说，监狱脱离了社会，会有什么好处？ 注：对表1每个问题的重要性作出评价，每个问题只评定一个等级 续 问题重要性评价表 * A非常重要 B比较重要 C一般 D不大重要 E毫不重要 问 题 7、谁能这样残忍无情，把唐信送进监狱呢？ 8、假如让唐信逃出法网，对于其他必须服满刑期的囚犯是否公平? 9、张老太是不是唐信的好朋友？ 10、无论什么情况下，报告一个逃犯不是每个公民应有的责任吗？ 11、大众的意愿和公共的利益，如何能得到最适当的照顾？ 12、将唐信送进监狱，对他本人是否有好处，或是否保护了他人？ 表2 问题重要性排序表 * 重要性 第一重要 第二重要 第三重要 第四重要 题号 注：请全面比较以上12个问题，按他们在决定中的重要性排出前四个，并按顺序填入表2 雷斯特测验评分步骤 剔除废卷 计算分数 评定等级 剔除废卷要求核对“重要性评价”和“重要性排列”两部分的回答是否一致。 雷斯特本人建议： 1、 “重要性评价”和“重要性排列”两部分题目，有两则故事以上，或六则故事合计有八个题目以上有倒错的现象时，此问卷作废。 2、被测在任何两则故事中，有九个以上的问题评定在同一等级，视为废卷 *