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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会实践报告 辽宁省“心系民生”情况调研课题成果 学 院 理学院 班 级 数学1101 任课教师 任 鹏 姓 名 朱亚男 学 号 2013 年 9 月 30 日 辽宁省“心系民生”情况调研课题成果 朱亚男 一、社会实践选题的目的及意义 农村书屋工程建设是加强农村基层文化建设，完善社会主义公共文化服务体系的时代要求。农村书屋的建设从根本上解决了农村群众“买书难，看书难”的问题，而这个问题的解决情况需要我们去走访各个书屋，对书屋的受益者进行直接调研。 农家书屋建设是党以人为本，建设社会主义核心价值体系新理念的具体体现。建设的目的在于让广大人民群众培养起社会主义道德规范并为之占领农村社会主义精神文明建设的重要阵地，在新农村建设中发挥道德价值规范的作用。通过对书屋建设的调研，可以让我们更深刻地体会到党全心全意为人民服务的精神。 农家书屋是缩小城乡文化差距，满足广大农民群众基本的文化需求，能够让他们为全面推进社会主义和谐新农村建设而发挥重要的作用。通过走访书屋所在地，我们才能深入了解书屋建设对于农民群众基本文化建设的意义。 农村书屋在充分满足基层群众精神文化需要的同时，也将会带动和激发农民群众的阅读热情，拉动文化对文化产品的需求，具有长远的战略意义。而只有深入农村书屋建设地我们才会对这些精神体会的更加深刻。 在农村书屋的实施过程中，必然会存在或多或少的问题。比如居委会宣传力度，资金的流动量，书屋的管理制度等并不是完美的。这就需要我们走访和调查，了解真实的建设情况，并给出相应的意见。 农家书屋是“十一五”期间实施的重点文化工程，农村书屋的建设，使广大的农民群众都能享受到公共文化服务接近或达到城市水平，这既是全面建设小康社会的重要内容，也是科学发展观的根本要求。这是我党以人为本的具体体现。通过对书屋建设的实施的调研，更深刻地理解党是怎样坚持以人为本及科学发展观的。 此次实践活动，拟通过实地走访、座谈、查阅档案和考察等形式，了解辽宁省“农家书屋”建设相关情况、农村文化建设的发展情况、农民文化水平程度和农村文化建设的发展方向，从而验证人类活动可以利用事物之间联系而不能改变事物之间联系的唯物主义哲学基本原理，使同学们更加深刻、全面地认识农村文化建设，并在实践活动中以此作为指导，规范自己的实践活动。 同时，拟通过这次实践，锻炼同学们工作的沟通能力和合作能力等，激发同学们的责任感和使命感，开拓同学们的视野，磨练同学们的意志，提高同学们发现问题、解决问题的能力。并且，拟通过实践活动，展现东北大学大学生精神风貌，扩大东北大学影响力。 二、社会实践的主要内容 2.1社会实践的具体安排 沈阳市调查： 第一天下午1：00到达沈阳市高力村，与村民共同参观农家书屋，向村民发放调查问卷，随机采访村民对农家书屋的看法以及农家书屋对村民的贡献； 第二天上午对沈阳市内大型国营书店进行调查，随机采访进出书店的人，调查对书店内部设施的满意程度以及对书店藏书的建议，发放调查问卷，了解沈阳市民对国营书店未来的建议。 大连市调查： 第一天上午乘车前往大连，中午到达，下午前往甘井子区，辛寨子街道农家书屋，与村民共同学习，深刻体会新时代农村的学习氛围，发放调查问卷，了解农家书屋为村民带来的好处； 第二天上午前往大连市内国营大型国营书店调查，在门口对进出书店人群发放调查问卷，了解市民对书店的满意程度；对店员进行随机采访，了解书店内部硬件软件设施情况，结束后返回。 2.2社会实践的内容 7月14日，学校召开了2013年暑期社会实践活动启动仪式，学校的相关领导都到场庆贺，全校有很多支志愿者队伍参与。仪式经过了开幕词、领导讲话、授旗等几个环节后，在同学们的热烈掌声中隆重谢幕。下午，我们全组人员在寝室研讨会，并作出了进一步的方案。我们先是整体讨论，再有专门负责的同学做好调查问卷等电子材料。 7月17日，出发去大连的前一天，我们做好了出发的准备，安排了在大连的行程，在网上查找了当天的路线安排，并且打印出了调查问卷等用品。 7月18日，我们正式开始大连农村文化建设的调查。我们参观了位于大连市甘井子区辛寨子街道的由家村。我们由由家村办公室主任由春艳带领我们参观了由家幸福老年之家的社区活动室，活动室内有健身室（内有乒乓球台，跑步机等健身器材）、排练厅