【推荐】【金版学案】2014-2015学年高中语文 第15课劝学(节选)同步试题 粤教版必修4.docVIP

【金版学案】2014-2015学年高中语文 第15课劝学(节选)同步试题 粤教版必修4 《劝学》原文的部分译文南方有一种叫“蒙鸠”的鸟用羽毛作窝还用毛发把窝编结起来把窝系在嫩芦苇的花穗上风一吹苇穗折断鸟窝就坠落了鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好而是不该系在芦苇上面。西方有种叫“射干”的草只有四寸高却能俯瞰 1．下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)槁暴(pù)　　　　　　舟楫(jì)舆马(yú) 使之然(róu) 蛟龙(jiāo) 跬步(kuǐ)骐骥(jì) 爪牙(zhǎo)C. 镂金(lóu) 驽马(nǔ)洞穴(xué) 生非异也(xìng) 跂而望(qì) 锲而不舍(qì)二螯 (áo) 参省乎己(xǐng)解析：A项楫”应读jí；C项镂”应读lòu驽”应读nú；D项锲”应读qiè。答案：B2．下列各句中没有通假字的一项是(　　)则知明而行无过矣虽有槁暴不复挺者君子博学而日参省乎己君子生非异也解析：A项知—智；B项有—又；D项生—性。答案：C下列句中加点的词语解释正确的一项是(　　)使之然也(弯曲)　　　　　　其曲中规(合乎)砺(磨刀石)假舟楫(借助、利用) 声非加疾(快)劝学(勉励鼓励)绝江河(渡) 驽马十驾(劣马)生非异也(通“性”资质、禀赋)金石可镂(雕刻) 圣心备焉(完备)风雨兴焉(起)解析：A项：使……弯曲；B项疾：强；D项备：具备。答案：C与“筋骨之强”中的“强”意义相同的一项是(　　)秦贪负其强以空言求璧学未有达强以为知策勋十二转赏赐百千强人强马壮解析：A项强大、势力过大；B项勉强；C项有余；D项与题干均为“健壮强壮”。答案：D从词类活用的角度看下列各句中加点词的用法不同于其他三项的一项是(　　)君子博学而日参省乎己假舟楫者非能C．上食埃土下饮黄泉箕畚运于渤海之尾解析：B项水” 是名词作动词、C、D三项答案：B下列选项中加点词的古今意义相同的一项是(　　)君子博学而日参省乎己故不积跬步无以至千里非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也蚯无爪牙之利筋骨之强解析：A项古义是广博地学习广泛地学习；今义是知识、学识的渊博；B项古今意义均为“半步”；项古义是藏身的意思；今义是托付；D项古义是爪子和牙齿；今义是坏人的帮凶。答案：B找出与“蚯无爪牙之利筋骨之强”的句式相同的一项是(　　)微斯人吾谁与归青取C．马之千里者一食或尽粟一石我孰与城北徐公美解析：A项为宾语前置；B项为状语后置；C项与例句同为定语后置句；D项为固定句式。答案：C下列句子中加点的虚词意义和用法相同的一项是(　　)吾尝跂而望矣　　　　　 声非加疾也而闻者彰积土成山风雨兴焉 而神明自得圣心备焉不如须臾之所学也 蚓无爪牙之利筋骨之强假舟楫者非能水也 君子生非异也解析：A项连词表修饰用在“”的后面表“望”的情态/连词表转折但；B项兼词于此/语气词表陈述；C项助词用于主谓之间取消句子独立性/定语后置标志。答案：D补写出下列句子中的空缺部分。 (1)故木受绳则直______________，______________，则知明而行无过矣。(2)吾尝终日而思矣______________；______________不如登高之博见也。(3)故不积跬步____________；不积小流__________。(4)锲而舍之朽木不折；________________________。 答案： (1)金就砺则利　君子博学而日参省乎己(2)不如须臾之所学也　吾尝跂而望矣(3)无以至千里　无以成江海(4)锲而不舍　金石可镂 一、基础知识下列词语中加点字的读音完全正确的一组是(　　)缜(zhěn)密　　　 和(huò)稀泥　　　揆情度(duó)理B．取缔(tì) 档(dàng)案袋 疾风劲(jìn)草C．挟(xiá)持 白炽(chì)灯 戎马倥偬(zǒng)葳蕤(ruí) 软着(zhuó)陆 扣人心弦(xuán)解析：B项缔”应读dì“劲”应读jìng；C项“挟”应读xié；D项“弦”应读xián答案：A2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)焕发　剽悍　顶力相助B．璘选　更迭　流光异彩　鹬蚌相争渔人得利砥砺　斡旋　别出心裁　黄钟毁弃瓦釜雷鸣甄别　笼络　休养生息　天网灰灰疏而不漏解析：A项顶—鼎；B项—遴异—溢；D项灰灰—恢恢。答案：C依次填入下列各句横线处的成语最恰当的一组是(　　)(1)消防工作必须立足于________从提高公众的防火意识做起。(2)即使现有的产品畅销也要________抓紧技术储备与新产品开发。(3)如果我们不从小事做起________，那些细小的苗A．防患未然 防微杜渐 未雨绸缪防患未然 未雨绸缪 防微杜渐未雨绸缪 防微杜渐 防患未然未雨绸缪 防患未然 防徽杜渐解析：防患未然：在事故或灾害尚未发生之时采取预防措