【推荐】福建省宁德市五校教学联合体2014-2015学年高一物理上学期期中试题.docVIP

宁德市五校教学联合体2014-2015学年第一学期期中考试 高一物理试卷 （满分：100分；时间：90分钟） 注意事项：1．答卷前，考生务必将班级、姓名、座号填写清楚。 2．每小题选出答案后，填入答案卷中。 3．考试结束，考生只将答案卷交回，试卷自己保留。 第Ⅰ卷（选择题，48分） 一.单项选择题：（本题共12题，每小题4分，共48分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得分，有选错的得0分下列情况中属于平均速度的是（ ） A．子弹射到墙上时的速度为800m/s B．百米赛跑的运动员冲过终点线时的速度为9.5m/s C．返回地球的太空舱落到太平洋水面时的速度为8m/s D．由于堵车，汽车在通过隧道过程中的速度仅为1.2m/s 7.如图所示甲、乙两物体运动的s-t图象，下列关于甲、乙两物体运动的说法，正确的是(　　) A．甲、乙两物体同时出发 B．甲、乙两物体在同一位置出发 C．甲的速度比乙的速度小 D．t2时刻两物体速度相同 8.A、B两物体同时由同一地点向同一方向作直线运动，其υ－t图像如图所示，下列说法正确的是（ ） A．A物体处于静止，B物体做匀速直线运动 B．B物体的加速度为0.8m/s2 C．5 s时A、B两物体相遇 D．10s内B物体一直在A物体之前 9.电动自行车以6m/s的速度做匀速直线运动，刹车后的加速度大小为2m/s2，那么开始刹车后4s内电动自行车通过的位移为（ ） A．8 m B．9 m C．27 m D．40 m 10．一根轻质弹簧下端固定在水平地面上，用重为G的物块放在弹簧的上端，静止时弹簧长度为；现改用大小为的力拉弹簧上端，静止时弹簧长度为（弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内）。则弹簧的劲度系数为（ ） A． B． C． D． 11.如图所示，质量为m1的长木板A放置在水平地面上，质量为m2的木块B放在长木板A上，木块B与长木板A之间的动摩擦因数为μ1，长木板A与水平地面之间的动摩擦因数为μ2。现用大小为F的向右水平力拉木块B，使其沿着A向右运动，而A仍静止不动。则A受到水平地面的摩擦力大小为( ) A． B． C． D． 12.一质点由O点由静止开始做匀加速直线运动，依次经过A、B、C三点，AB间的距离为10m，BC间的距离为14m，已知物体通过AB段与BC段所用的时间相等。则O与A的距离为( ) A．8m B．6m C．4m D．2m 第II卷（非选择题，共52分） 二.实验题（共15分） 13.(1)在“探究弹簧伸长量与弹力的关系”的实验中，以下说法正确的是（　 ) A．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量 B．在悬挂钩码时，可以任意增加钩码的个数 C．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于静止 D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等 (2)某同学做“探究弹簧伸长量与弹力的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上钩码后测出弹簧伸长后的长度L，把L－L0作为弹簧的伸长量x ，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图中的( 　) 14.在“研究匀变速直线运动”的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图甲所示，并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点图中没有画出，计时器接频率50Hz交流电源。他经过测量并计算得到计时器在打B、C、D、E、F各点时物体的瞬时速度如下表： 对应点 B C D E F 速度（m/s） 0.141 0.180 0.218 0.262 0.300 （1）图甲纸带中A、B计数点时间间隔t =_______s （2）以A点对应的时刻为t=0，试在图乙所示坐标系中作出v－t图象 （3）利用图象得到物体的加速度a=____________m/s2 (结果保留两位有效数字) 三.计算题（本题共4小题，共37分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案者不得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。） 15.（8分）某同学不小心将课桌边缘的橡皮擦碰了，使其掉到地上，课桌高度为，假设橡皮擦在课桌边缘无初速度下落，空气阻力