【推荐】【优化方案】2015高考英语 第二部分 第四讲 动词和动词短语课件 外研版.pptVIP

* 第二部分 语法专项突破 第四讲　动词和动词短语 一、特定语境下动词词义的辨析 1．adapt，adjust，adopt，attach adapt adjust adopt attach 适应，adapt oneself to使自己适应…… 适应，调整，adjust oneself to使自己适应…… 采取，采纳；收养，领养 把……附在……上；重视…… attach much importance to...非常重视．.. ①According to experts，China needs to adjust its family planning policy to fight against an aging population. 根据专家的建议，中国需要调整计划生育政策来应对人口老龄化问题。 ②Parents attach much importance to education.They will do their best to give their children that priceless gift. 父母都非常重视教育。他们会尽自己最大的努力给予孩子们无价的馈赠。 2．injure，hurt，wound，destroy injure hurt wound destroy As a matter of fact，I didn’t mean to hurt his feelings. 事实上，我不想伤害他的感情。 一般指在意外事故中受伤。 表示“伤害”的一般用法，既可指肉体的伤害，也可指情感的伤害。 常指外伤，尤指在战争、战斗中造成的伤害。 一般指彻底损坏，常译成“毁坏，损坏”。 3．fit，suit，match fit suit match (2013·高考江西卷)She matched the carpet with some very nice curtains in colour. 她用颜色非常好看的窗帘和这地毯搭配起来。 及物动词，表示“适合，合身”。作形容词，表示“适合，健康”。常构成be fit for搭配。作不及物动词，表示“吻合，合身”。 作“适合”解，常强调颜色、款式、质地等适合某人，而fit则强调尺寸、大小合身。 表示“在(品质、颜色、设计等方面)与……相配”。 4．spend，cost，take，pay spend cost take pay (2013·高考新课标全国卷Ⅱ)The watch was very good，and he paid 20 percent down for it. 那块表很不错，他以20%的折扣价买下了它。 主语只能是人。常用结构：sb.＋spend(s)＋some time/money＋on sth./in doing sth. 主语只能是指物的名词、代词或名词性短语。常用结构：sth.＋cost(s)＋sb.＋some money 主语多为指物的名词。常用结构：it＋takes(＋sb.)＋some time＋to do sth. 主语是人，为买某物而付钱。常用结构：sb.＋pay(s)＋some money＋for sth. 5．link，relate，connect，combine link relate connect combine 连接，联系，指将各个物体连接起来。 联系，指与某事或人有关联。 连接，指两物有形的连接，与link同义。 (使)结合，(使)联系，着重指两个或两个以上的事物为了共同目的而结合在一起，常指一些无形的事情。 ①—In this day and age，women can have children and jobs as well. —I can’t agree more.It’s great to have the two combined. ——在当今时代，妇女既可以带孩子又可以工作。 ——我完全赞成。把两者结合起来太棒了。 ②The government was planning a new railway connecting Beijing and Shanghai. 政府当时正在规划一条连接北京和上海的新铁路。 6．rise，arise，raise rise arise raise ①The sun rises in the east and sets in the west. 太阳东方升起西方落下。 ②(2014·江西高三上学期七校联考)Those who want to say anything more raise your hand and then rise to speak. 想多发言的人举手，然后站起来发言。 升起，是不及物动词，其过去式是rose，过去分词risen。 (问题等)出现，