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上页 下页 目录 返回 物 理 上页 下页 目录 返回 物 理 在前面几次课我们学习了直线运动，自然界中还存在着大量的曲线运动。 课题引入 课题引入 曲线运动: 运动轨迹是曲线的运动 1、速度方向： 是在曲线的这一点的切线方向 v2 v1 正课讲授 正课讲授 曲线运动: 运动轨迹是曲线的运动 2、曲线运动是变速运动。 v2 v1 正课讲授 质点的轨迹是圆周 3、圆周运动： 物体的运动轨迹是圆周的运动 一、匀速圆周运动 定义：质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的圆弧长度相同——这种运动就叫匀速圆周运动。 正课讲授 正课讲授 问题：弧长是做匀速圆周运动的物体运动的位移吗？ 分析：（1）弧长是做匀速圆周运动的物体运动的路程。 正课讲授 分析：（2）质点沿圆周运动，如果在相等的时间里通过的弧度（圆心角）相同——这种运动也可以叫做匀速圆周运动。 正课讲授 慢 快 如何来衡量匀速圆周运动的快慢呢？ 二、描述匀速圆周运动快慢的物理量 1、线速度: 物体通过的弧长与所用时间的比值。 （1）线速度是矢量，它既有大小， 也有方向。 正课讲授 （2）线速度的大小: （3）线速度的方向： 在圆周各点的切线方向。 （4）讨论：匀速圆周运动的线速度是不变的吗？ 正课讲授 匀速圆周运动中的“速”与匀速直线运动中的“速”含义是一样的吗？ 正课讲授 v 匀速圆周运动是变速运动！ 线速度大小不变 v v o （4）线速度是物体做匀速圆周运动的瞬时速度。 （5）匀速圆周运动中的线速度与匀速直线运动中速度的比较 ： 正课讲授 ①线速度方向时刻在变，速度方向不变。 ②线速度大小为运动路程和运动时间的比值，速度大小为运动位移和运动时间的比值。 正课讲授 j 如果物体与圆心相连的半径转过相同圆心角所花费的时间t越小，那么就表示运动得越快 Ｏ 运动物体与圆心相连的半径转过的角度?和所用时间t的比值。 (1)公式: (2)单位:弧度/秒 ( rad/s) O A B 2、匀速圆周运动的角速度 正课讲授 （3）意义:表示匀速圆周运动快慢的物理量。 （4）注意：① 对某一确定的匀速圆周运动而言角速度 是恒定的。 正课讲授 ②线速度与角速度的关系： 补充：弧长与弧度的关系—— 正课讲授 a b b、齿轮传动－线速度相等 c、皮带传动－线速度相等 a、同一转盘上各点的角速度相同 3、周期、频率和转速 （1）周期T:做匀速圆周运动的物体一周所用 的时间(单位:秒)。 （2）频率f：做匀速圆周运动时间内沿圆周运动的周数(单位:赫或HZ)。 正课讲授 （3）转速n：物体每分钟转过的转数.(单位:转/分或r/min)。 4、数量关系: 周期和频率： 周期、频率和角速度： 正课讲授 周期、频率和线速度： 线速度和角速度： 转速和角速度： 线速度、角速度越大，周期越小，频率、转速越高，运动得越快。匀速圆周运动角速度、周期和频率是不变的，线速度的大小不变、方向时刻改变。 正课讲授 1、曲线运动是一种变速运动。 例题1：判断下列说法正确的是： 2、一个物体作匀速圆周运动,线速度不变。 3、一个物体作匀速圆周运动,角速度大小不变。 4、一个物体作匀速圆周运动,线速度大小不变。 5、转动物体上的不同点,作匀速圆周运动,同一时刻距圆心远的线速度数值大。 正课讲授 例题2： 在太阳系的行星中，金星的公转轨道近似于圆，可看作匀速圆周运动，它的轨道半径1.08×1011m，公转周期是1.94×107s，求金星的线速度和角速度的大小。 正课讲授 解： 已知： 求 正课讲授 2R R A B A、B两点线速度有什么关系？ 例题3： 正课讲授 标量 f=1/T 频率f 4 标量 T=1/f 周期T 3 有 ω=θ/t ω=2π/T 角速度 ω 2 表示质点沿圆弧运动的快慢 沿圆弧的切线方向 V=s/t V=2πr/T 线速度v 1 物理意义 方向 大小 物理量 课堂小结： 课堂小结