对顶角、余角和补角课件.pptVIP

* * 2.1 两条直线的位置关系 第二章 相交线与平行线 第1课时 对顶角、补角和余角 在生活中，你常见的同一平面内的两直线有哪些位置关系？你能给它们下定义吗？ 情境引入 提示：同一平面内的两直线有两种位置关系： _____和_____. 相交线：在同一平面内，若两条直线_________公共点，我们称这两条直线为相交线. 平行线：在同一平面内，_______的两条直线叫做平行线. 只有一个 不相交 相交 平行 合作探究 归纳对顶角的概念与性质. 定义：有_____顶点,且两边互为反向延长线的两个角叫做________. 性质：对顶角_____. 公共 对顶角 相等 探究问题——归纳余角和补角的概念与性质. 已知：如图,∠AOC=∠BOC=90°,∠2=∠3,试说明∠1与∠4, ∠AOE 与∠BOD的关系. 因为∠1+∠2= _____, ∠3+∠4= _____ (即∠1与∠2互余, ∠3与∠4互余), 所以∠1= _____-∠2, ∠4= _____-∠3, 又因为∠2=∠3, 所以 ________. 因为∠1+∠BOD= ______, ∠4+∠AOE= ______, 所以∠BOD= ______-∠1，∠AOE= ______-∠4, 所以 ____________. 90° 90° 90° 90° ∠1=∠4 180° 180° 180° 180° ∠BOD=∠AOE 【归纳】 1.概念：(1)如果两个角的和是_____,那么称这两个角互为余角. (2)如果两个角的和是______,那么称这两个角互为补角. 2.性质：同角或等角的余角_____,同角或等角的补角_____. 90° 180° 相等 相等 【思考】 1.任何角都有余角吗？ 提示：由余角的定义可知，只有小于直角的角才有余角. 2.“相等的角是对顶角”这句话对吗？ 提示：不对，对顶角是与两角的位置有关系的，必须是有公共顶点,且两边互为反向延长线的两个角叫对顶角. 探究点一 两直线的位置关系与对顶角 【例】(6分)直线AB，CD，EF相交 于点O,如图. (1)写出∠AOD，∠EOC 的对顶角. (2)已知∠AOC=50°,求∠BOD的度数. (3)若∠BOD+∠COF =140°,求∠BOE 的度数. 【规范解答】(1)∠AOD的对顶角是∠BOC， ∠EOC的对顶角是∠FOD. ……………………………………2分 (2)因为∠AOC与∠BOD是 对顶角, 所以∠BOD =∠AOC=50°……………………………4分 (3)因为∠DOE和∠COF是对顶角， 所以∠DOE=∠COF， 因为∠BOD+∠COF=140°， 所以∠BOD+∠DOE=140°,即∠BOE=140°……………………6分 特别提醒：对顶角的两边恰好组成两条直线,相等的角不一定是对顶角. 探究点二 余角与补角 【例】已知一个角的补角比这个角的余角的3倍大10°,求这个角的度数. 【解题探究】(1)设这个角为x°,则它的余角与补角应怎样表示？ 答：它的余角为(90-x)°,补角为(180-x)°. (2)题目中的相等关系是什么？ 答：一个角的补角=这个角的余角的3倍+10°. (3)根据题意,得180-x=3(90-x)+10， 解得x=50. 答：这个角的度数为50°. 理解对顶角需要注意的三点 1.对顶角是成对出现的，不能单独说一个角是对顶角. 2.对顶角反映两角相等的数量关系. 3.对顶角还反映两角的位置关系. 课堂小结 理解余角与补角需要注意的四点 1.余角与补角是针对两个角而言，并且是相互的. 2.互为余角、互为补角的两个角，只与它们的大小有关，与它们的位置无关. 3.同一个角的补角比它的余角大90°. 4.互余的两个角必须是两个锐角，而互补的两个角可以是一个锐角和一个钝角，也可以是两个直角. *