勿删九年历史教案分析.docVIP

2013呼和浩特市中考历史试题 三、材料题 21、实行人民公社体制。生产方面变化：包干到户、包干到组，生产经营有了自主权；分配方面变化：自负盈亏，多劳多得。影响：调动了农民生产的积极性；推动农村经济迅速发展。 22、（1）特点1929—1933年失业率的急剧上升。大事：反映了资本主义世界经济危机的发生。 （2）基本原因：资本家生产的无组织性和盲目性（答“资本主义的基本矛盾”也可）；人民购买力低，生产和销售之间的矛盾。启示：国家应该对经济进行调控。 四、简答题 23、性质：反帝爱国性；反封建民主性、进步性。斗争成果：释放被捕学生；罢免出卖山东权益的卖国贼；拒绝在对德和约上签字。意义：是新民主主义革命的开始。 24、社会思潮：人文主义思潮。背景因素：资本主义萌芽，资产阶级产生；天主教会的精神统治和陈腐说教。实质：资产阶级文化。表现形式：古希腊、罗马文化复兴。 2012年呼和浩特市中考历史试题 三、材料题 21（1）背景：《马关条约》签订后，帝国主义国家加强掠夺中国，民族危机严重。目的：发展民族工业，挽救民族危机。主要原因：帝国主义忙于大战，无暇控制和剥削中国；战后帝国主义卷土重来，又加强了对中国的剥削。（2）说明：帝国主义是中国民族工业的主要敌人，民族工业要发展必须推翻帝国主义的统治。 22（1）特点：三巨头控制和会；列强矛盾重重；弱国受到不公正待遇。 （2）条约：凡尔赛和约。作用：构建了战后凡尔赛体系，确立了西方新秩序。 四、简答题 23背景：国民党在大陆统治垮台，解放战争即将胜利。两项议程：制定通过《共同纲领》；选举中央人民政府委员会，毛泽东为政府委员会主席。作用：完成了新中国成立的准备工作；代行人民代表大会的职权。 24原因：随着资本主义发展，资产阶级力量成长壮大；英国国王坚持封建专制统治，损害了资产阶级的利益。斗争形式：利用议会的召开，批评专制统治，要求限制王权；查理一世使用武力，挑起了内战，议会被迫进行武装斗争。性质：反封建的资产阶级革命。 2011年呼和浩特市中考历史试题 三、简答题 21性质：社会主义改造形式：农业建立合作社；资本主义工商业采用公私合营。结果：私有制转变为公有制。影响：社会主义制度基本建立。 22、背景：封建幕府统治下社会矛盾激化，危机严重；资本主义发展，改革派开始接受西方文化；推翻幕府统治，建立天皇新政权。影响：有利于资本主义发展；维护了国家的独立。 四、材料题 23（1）台儿庄战役；抵御日军进攻，保卫徐州；作战地区集中，歼灭敌人有生力量。 （2）百团大战；破坏交通线，打破日军“囚笼”；主动进攻，作战地域辽阔，规模大。 （3）都取得重大战果。 24（1）基本符合历史事实；不公正的国际经济秩序。 （2）共同努力建立公正的国际经济新秩序；积极参与世界经济，顺应全球化；调整经济发展战略，积极应对挑战。 2010年呼和浩特市中考历史试题 三、材料题 21（1）中国由独立自主的封建社会开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）目的：吸收侨资、外资，引进先进科学技术和管理经验。意义：推动改革开放的进一步发展，为现代化建设积累经验。 （3）近代的开放是被迫的，现代的开放是主动的。 22（1）《联合国家宣言》 （2）政治上：美英苏召开雅尔塔会议；军事上：诺曼底登陆（苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜） 23最主要的内容：科学、民主。新文化运动地位：开起了中国思想领域近代化的步伐。（或是中国近代化思想领域的开端）文艺复兴的核心思潮：人文主义。共同的革命精神：反封建。 24建设成就：完成了第一、第二个五年计划，使苏联从一个传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大为加强。1936年颁布新宪法，确立了高度集中的政治经济体制（或形成斯大林模式）。创新举措：赎买政策。民主政治建设成就：颁布第一部《中华人民共和国宪法》。 2009年呼和浩特市中考历史试题 三、材料题 21（1）作者：毛泽东。中共七大上发表 （2）国民党目的使抢夺抗战胜利果实，发动内战，消灭人民革命力量；中共目的使力求避免内战，实现和平民主。 （3）材料三反应的使国共两党的重庆谈判。 22思想：允许多种经济并存；大力发展商品经济。精神：实事求是; 勇于创新。僵化：高度集中的经济体制。 四、简答题 23通过计算机网络变成现实。八个领域使生物技术；航天技术；信息技术；激光技术；自动化技术；能源技术；新材料技术；海洋高技术。背景使世界新技术革命（第三次科技革命）的挑战。 24动力来源：蒸汽机；内燃机 大众化交通工具：汽车（或①）发明者：③史蒂芬孙 ④莱特兄弟 2013年包头市（同乌兰察布、巴彦淖尔、锡盟、乌海）中考历史试题 16、（1）①《大唐西域记》；②鉴真。弘扬唐朝文化，积极吸收别国的先进文化或对外开放。 （2）从对外开放到闭关锁国。阻碍了中外